学校心理辅导计划

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1、XX学校心理品质教育方案一、指导思想认真贯彻市关于学校心理健康教育的有关精神，根据中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、具体目标⒈注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。⒉重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。⒊做

2、好班级保健的培训工作。⒋不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平⒌重视心理辅导试点班的实践研究工作，以“对农村留守儿童、独生子女、单亲子女进行心理健康教育”为切入口进行以点带面开展研究活动。⒍认真开展心理健康教育试点班的课程活动。⒎做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。三、主要工作㈠加强队伍建设，提高自身素质⒈组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。⒉继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康

3、教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。1、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。（心理辅导室于每周开放一次）咨询途径：⑴学生自愿前往咨询（团体咨询为主）⑵班主任老师推荐⑶辅导老师访谈2设立“心灵之窗”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。3、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。4、积极发挥课堂主

4、渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。㈢加强心理健康教育学生骨干队伍的建设对各班的学生心理保健员定期进行培训活动，充分发挥心理保健员的能力和作用。㈣重视试点研究，增强科研意识⒈试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查研究和分析，并在班主任例会中进行交流，帮助他们不断提高认识、开拓思路、更新方法。⒉试点班进行“红领巾欢乐园——心理健康教育”活动，帮助学生从中领悟心理健康之重要。⒊试点班要重视调查分析、研究，并进行个案分析，不断地积累资料，逐步在校内进行推广。四、具体工作2012年二、三月份：1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。2、做

5、好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。3、心理咨询室开始。4、做好班级保健员的培训工作。5、召开六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。6、举办青春期心理卫生讲座（五、六年级部分女生）。2012年四月份：⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。⒉出好心理健康教育专题黑板报。⒊召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。2012年五月份：⒈继续指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容2012年六月份：⒈做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。2011年九月份：1、做好心

6、理健康教育的宣传和氛围建设工作。2、心理咨询室开始开放3、做好班级心理辅导小联络员的培训工作。2011年十月份：1.召开部分学生座谈会，并进行个别心理咨询。2.出好心理健康教育专题黑板报。3、对全校学生进行有关情感方面的心理健康调查问卷。2011年十一月份：⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2.召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。3.每个年段推选出一堂心理健康辅导精品课。4、利用家长会，班级辅导员向家长宣传“家庭心理辅导”的有关内容。2011年十二月份：⒈继续指导心理辅导小联络员在班中开展“开心园”谈心角活动。2011年一月份：⒈

7、年度总结及资料积累和个案分析2.心理档案整理工作。XX学校政教处2011年9月