初中英语完形填空题解题五步法例析.doc

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1、初中英语完形填空题解题五步法例析英语完形填空广泛应用于英语教学的各项测试中，是常用来考查学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。它可以调动学生的知识储备在阅读中达到记忆、理解、运用、分析、综合和评价的目的。它可以培养学生有目的思考问题的良好习惯，并能够客观地反映学生的知识水平和基本技能。这种题型的练习可以使阅读者脉络清晰，最终得出事物的完整概念和印象，加深对英语的词类搭配、词义辨析、句型结构、语法结构、逻辑推理等语言环境的认识和理解，提高阅读理解能力、分析鉴别能力，达到正确熟练使用英语语言的要求。做好完形填空题学生必须了解完形填空短文中

2、的所缺要点：是语法上的、句法上的，还是词法上的，是时态、人称与数、句型、还是词组搭配？如：Mariawasborninasmallmountainvillage,inPeru.She1toschoolwhenshewas6.2shedidn’tgotohighschool.Herfamilywasvery3,andshehadtogotoworkattheageof13yearsold.Whenshe4intheUSAwithherfamily,shewasnotveryhappy.Shemissedherfriendsinherhomet

3、ownfaraway5thebigcity.Atfirstshedidn’tknowEnglish6.ShebegantostudyEnglishveryhardatnight,andworkedinafactoryduringtheday.AfteralongtimeofhardworkMaria7abletospeakEnglishverywell.Shedidn’tstop8Englishatnight,andnowsheisstudyingtyping,shewants9atypist（打字员）.Mariastillmisseshe

4、rfriendsinPeru.Butsheisveryhappynow,andshehopesshewillhaveagoodfutureinthe10country.1.A.doesn’tgoB.goesC.wentD.didn’tgo2.A.ButB.SoC.AndD.However3.A.richB.poorC.happyD.nice4.A.gotB.reachedC.arrivedD.moved5.A.inB.fromC.ofD.off6.A.abitB.alittleC.alotD.atall7.A.canB.couldC.was

5、D.is8.A.studiesB.studiedC.tostudyD.studying9.A.doB.todoC.beD.tobe10.A.oldB.newC.bigD.small要使完形后的文章不仅语法准确，用词恰当，而且意思精准，结构无误。首先要具备比较扎实的语言基础知识，要拥有一定的词汇量，掌握一定的习惯用语和句型结构，拥有一定的综合运用基础知识的能力。现就以上完形填空题，谈谈学生应该掌握的一些解题步骤和技巧。第一，快速通读全文，了解文章主旨：Maria—smallmountainvillage—toschool—didn’tgoto

6、highschool—work—USA—faraway—didn’tknowEnglish—studyEnglishveryhard—speakEnglishverywell—studyingtyping—haveagoodfutureinthe10country.把握文章语境，顺藤摸瓜。读后作出分析：女孩，家境贫寒（穷），美国，远离故土，语言不通，发奋学习，打字，憧憬未来。第二，再度阅读，理清思路，弄懂结构，凸显疑点，分析对照，谨慎答题。先易后难，做好标记。2She1toschool—2shedidn’tgotohighschool.分析

7、：前句肯定，后句否定，关联词含转折之意，故空题2应选A.But。不选However的原因是However要用逗号隔开。Whenshe4intheUSAwithherfamily，分析：举家赴美，到达某地的词组有gotto，reached，arrivedat/in，movedto+地点，故空题4选arrived。先做最有把握、最熟悉的短语、惯用法、动词形式和其他语言结构的题目，在没有弄懂的情况下切不可自行断意。第三，抓住文章的内在逻辑，调动生活经验，凭借句型结构、习惯用语、语法常识进行推断猜想。Shemissedherfriendsinher

8、hometownfaraway5thebigcity.因为远离，所以思念。根据词组farawayfrom可以找到答案。空5为from。andnowsheisstudyingtyp