中考古诗词鉴赏解题方法例析

《中考古诗词鉴赏解题方法例析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中考古诗词鉴赏解题方法例析【考点聚焦】古诗词鉴赏作为文学作品欣赏的内容之一，成为中考必备的一类题型。这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课内为主，兼顾少量课外的，侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗、励志类诗；二是考查内容大多是诗中关键字句含义的理解、诗词所表达的思想感情、描述名句中的画面、重点诗句的含义及蕴含的哲理、诗词句子的表达作用、语言揣摩等；三是题型上主客观兼顾，思维创新、弘扬个性的开放题成为常态。除了复习时加强有效训练外，一些鉴赏的思路也有必要帮助学生理清，解题的技巧更需要适时点拨。【题型分析】一、对“诗眼”的理解古人作诗常追求一字传神，这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。回答时不

2、能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。这种题型一般以如下命题方式出现：(1)对诗中某字某句，你认为写得好不好？为什么？(2)从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？(3)某字在表情达意上的作用是什么？例如：约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？〔明确)不能。“闲”字表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。【答题要点】解题时注意：1.要肯定“好”或肯定哪一个更好。2.解释该字的一般含义和在句中的意思。3.说出该字表达了什么

3、样的感情或烘托了怎样的意境。二、对名句的赏析名句是整首诗词精华所在。它们往往在景、情、意方面有被人们称道之处。这种题型一般以如下命题方式出现：(1)描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。(2)解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。(3)解释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。如：阅读李白诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，按要求回答问题。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。请对本诗后两句作简要赏析。〔明确)最后两句采用拟人修辞手法，将月亮人格化。在诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富、意境新颖，令

4、人回味无穷。【答题要点】在做这类题目时要注意：1.明确诗中的具体景物形象；2.展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象；3.概括诗人描绘景物的特点；4.表达了诗人什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。三、诗歌的表达技巧古典诗歌十分讲究表达技巧。它是诗人用来抒发感情，表达主题的一种手段。常见的表达技巧有：(1)表达方式。诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。(1)结构形式。常见的有首尾照应、开门见山、先总后分，先景后情、过渡、铺垫、伏笔等。(2)修辞手法。比喻、借代、夸张、互

5、文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等。(3)表现手法。借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等。这种题型一般以如下命题方式出现：(1)这首诗用了什么表现手法？(2)这首诗运用了什么艺术手法？是怎样抒发诗人情感的？例如：淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。〔明确)本诗寓情于景、借景抒情、情景交融。如一、二句使用“杨柳……杨花”等词，借“柳”、“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。【答题要点】考查诗歌的表达技巧是中考古诗

6、词阅读中常考的知识点，做这类题时要注意：1.准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。2.要结合诗句和具体的词语作分析。3.这种表达技巧抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。四、诗歌的语言特色这类题目也是中考古诗词阅读的一个常考知识点，它重在考查对整首诗语言风格的品味。这种题型一般以如下命题方式出现：(1)谈谈这首诗的语言特色。(2)分析这首诗的语言风格。例如：阅读陶渊明的《饮酒》诗，分析这首诗的语言特色。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。〔明确)(1)全诗语言平淡朴实，不加雕饰，似无意为诗，而诗情

7、自然流露，韵味隽永。(2)前四句写自己隐居生活得心境和生活的真谛，“心远地自偏”强调的是诗人内心的宁静。(3)后四句对这种隐居生活作了具体描绘。情景交融,言有尽而意无穷。【答题要点】答这类题时要注意：1.用一两个词语或一两句话，概括语言特色。2.结合诗中语句，具体分析这种特色。3.诗中的用语表达了诗人什么样的思想感情。五、诗歌所表现的思想感情诗歌的写作目的也是为了表现一定的思想感情的，因此考查诗歌所表现的思想