【生物】甘肃省白银市会宁四中2015-2016学年高三（上）期末考试

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1、2015-2016学年甘肃省白银市会宁四中高三（上）期末生物试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列有关酶的实验设计思路正确的是（　　）A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生香可研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响2．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占8

2、5%．上清液带有放射性的原因可能是（　　）A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．噬菌体侵染大肠杆菌后，培养时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中3．大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（　　）①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动③O点时，限制植物体的

3、光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量．A．一项B．两项C．三项D．四项4．用物质的量浓度为2mol•L﹣1的乙二醇溶液和2mol•L﹣1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示．下列表述中正确的是（　　）22A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D

4、．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果5．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（　　）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黑色亲本杂交，后代有四种表现型C．F2中灰色大鼠和米色大鼠均为纯合体D．F2黄色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为6．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（　　）A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高B

5、．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异二、解答题（共5小题，满分39分）7．植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验曲线，请回答下列问题：22（1）某小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下放出气泡．他们以灯作为光源，移动灯使之与大试管的距离不同，

6、结果如图1中曲线x所示，该实验研究的是　　　　　　对光合速率的影响，以　　　　　　衡量光合速率．（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z，D点的限制因素是　　　　　　．（3）科学家分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，由③转移至④的物质主要包括　　　　　　．（4）图3中如光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量　　　　　　（填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”）30℃时光合作用制造的有机物的量．8．如图是某个高等动物细胞分裂的示

7、意图，则该动物体细胞内有染色体　　　　　　条，表示有丝分裂的示意图是　　　　　　．9．图1中A是雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化曲线图，C是不同分裂时期细胞中三种结构或物质的数量变化．请回答下列问题：➀图A细胞名称为　　　　　　，该细胞中含有同源染色体　　　　　　对，同源染色体　　　　　　对，该细胞分裂形成的子细胞名称是　　　　　　．22➁图1中A细胞的变化发生在图B中的　　　　　　（数字）时段；图B的6﹣8时段对应图C中的　　　

8、　　　．若该动物的卵原细胞进行有丝分裂，则中期可用图C中的　　　　　　表示．10．下列图A为细胞结构示意图．据图回答问题．（1）从图A中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　．（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的物质可能是　　　　　　，该物质分泌到细胞外的方式是　　　　　　，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有　　　　　　的特点．若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，则　　　　　　（填“能”或“不能”）在细胞核中