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时间:2018-08-09
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1、青岛理工大学琴岛学院课程设计说明书课题名称:二级减速器学院:机电工程系专业班级:机械设计制造及其自动化088班学号:20080201282学生:王军指导老师:郇艳青岛理工大学琴岛学院教务处2011年07月01日《机械设计课程设计》评阅书题目二级减速器齿轮传动装置设计学生姓名王军学号20080201282指导教师评语及成绩指导教师签名:年月日答辩评语及成绩答辩教师签名:年月日教研室意见总成绩:室主任签名:年月日摘要本次课程设计是设计一个二级减速器,根据设计要求确定传动方案,通过比较所给的四种方案,选择c方案,做为设计方案。设计过程根据所给输出机的驱动卷筒的圆周力、带速、卷筒直径和传动效率
2、。确定所选电动机的功率,再确定电动机的转速范围,进而选出所需要的最佳电动机。计算总传动比并分配各级传动比,计算各轴的转速、转矩和各轴的输入功率。对传动件的设计,先设计齿轮,从高速机齿轮设计开始,根据功率要求、转速、传动比,及其其他要求,按齿轮的设计步骤设计,最后确定齿轮的齿数,模数,螺旋角等一系列参数。本次课程设计我采用的是斜齿轮,斜齿轮的优点是,能提高齿轮啮合的重合度,使齿轮传动平稳,降低噪音,。提高齿根的弯曲强度,齿面的接触疲劳强度,但是斜齿轮会产生轴向力,可采用推力轴承进行消除。之后设计齿轮的结构,按《机械设计》所讲的那样设计,按同样的方法对低速级进行设计,接下来对箱体进行大体设
3、计,设计轴的过程中将完成对箱体的总体设计,设计轴主要确定轴的各段轴径及其长度,在此设计过程中完成了对一些附加件的设计包括对轴承的初选,主要是根据轴的轴向及周向定位要求来选定,然后对轴进行强度校核,主要针对危险截面。这个过程包括一般强度校核和精密校核。并对轴承进行寿命计算,对键进行校核。设计过程中主要依据《课程设计》,对一些标准件和其他的一些部件进行选择查取,依据数学公式和经验进行对数据的具体确定。关键字:减速器齿轮轴轴承键箱体目录摘要III1课程设计任务11.1课程设计的目的11.2课程设计要求11.3课程设计的数据12.传动系统方案的拟定23传动零件的设计计算63.1齿轮传动的主要参
4、数和几何参数计算63.2轴的设计计算(初估轴颈、结构设计和强度校核)143.3滚动轴承选择与寿命校核204箱体及附件的结构设计和选择234.1窥视孔与视孔盖234.2通气器234.3油塞234.4油面指示器的选择234.5起吊装置的选择234.6定位销234.7启盖螺钉235.减速器润滑与密封246.机座箱体结构尺寸25总结27参考文献281课程设计任务1.1课程设计的目的该课程设计是继《机械设计》课程后的一个重要实践环节,其主要目的是:(1)综合运用机械设计课程和其他先修课程的知识,分析和解决机械设计问题,进一步巩固和拓展所学的知识(2)通过设计实践,逐步树立正确的设计思想,增强创新
5、意识和竞争意识,熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题的能力。(3)通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设计基本技能的能力的训练。1.2课程设计要求1.两级减速器装配图一张(A0)2.零件工作图两张(A3)3.设计说明书一份1.3课程设计的数据课程设计的题目是:带式输送机减速系统设计工作条件:运输机连续单向运转,有轻微振动,经常满载,空载起动,两班制工作,使用期限10年,输送带速度容许误差为±5%。卷筒直径D=280mm,带速=1.95m/s,带式输送机驱动卷筒的圆周力(牵引力)F=2.7KN2.传动系统方案的拟定1传动系统方案驱
6、动卷筒的转速,=一般常选用同步转速为1000r/min或1500r/min的电动机为原动机,因此传动装置总的传动比为7.21或10.82。根据总传动比数值,可初步拟定以二级传动为主的传动方案,如图2-1所示:图2-1传动装置运动简图2电动机选择⑴选择电动机类型和结构型式电动机是标准部件。其工作环境清洁,运动载荷平稳,按照工作条件和要求一般选择Y系列一般用途的三相异步电动机。⑵电动机容量的选择①卷筒轴的输出功率其中F=2700N,V=1.95m/s,得Pw=5.265kw②电动机的输出功率为——电动机至滚筒轴的传动装置总效率。取弹性联轴器传动效率,滚动轴承的传动效率,圆柱齿轮的效率,卷筒
7、轴滚动轴承的传动效率,从电动机到工作机输送带间的总效率为:电动机所需功率为:③电动机额定功率只需略大于即可查选取电动机额定功率为。⑶电动机的转速为了便于选择电动机转速,先推算电动机转速的可选范围。查取单机圆柱齿轮传动比范围,则电动机转速可选范围为,可见同步电动机转速为1500r/min和3000r/min的电动机均符合。将两种电动机进行比较,如表2-1所示表2-1Y系列三相异步电动机技术数据方案电动机型号额定功率电动机转速电动机质量传动质量的传
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