某中学2010-2011学年度上学期教务处工作计划

《某中学2010-2011学年度上学期教务处工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2010-2011学年度上学期教务处工作计划过去的一个学年，在全体师生的共同努力下，我校中考取得了优异的成绩，83名学生升入普通高中,43名学生升入职业高中,学校教学工作实现了新跨越,升学率实现了新突破。在新的学年里，我们又将继续保持教学高质量的持续发展，顺利完成“平安和谐校园”创建工作。根据市教育局教学工作会议的精神和我校工作的实际。拟订本学期教务工作计划如下：一.目标任务：以迎接“两基国检”为契机，聚焦课堂，抓常规促管理，抓管理上台阶，着力提高优质课比率，提高各年级的教学质量。以人为本，强化管理，以生为本，加强研究，积极开展教育

2、教学的各项工作，全面完成学校教学的各项工作任务。二.计划目标：1、中考确保不低于2007年水平。力争升学率达到60%以上，均分、合格率有所上升；2、初一和初二学生在市统测考试中有一二学科获奖；3、在各级各类学科竞赛中获得优异成绩。三.工作措施：1、牢固树立质量意识。本学期，教务处进一步组织广大教师加强教育理论的学习。通过学习新课程标准及教育教学理论，切实转变观念，牢固树立教学质量是学校生命线的意识，正确处理课改背景下实施素质教育与提高教学质量的关系，抓质量，抓考试，抓升学率，教学中要注重对学生的基础知识、基本技能的培养，在教学常规的

3、细节上做文章，不忽视教学中的每一个环节。用人本的思想贯穿教学，用科研的意识指导教学，在教学中思考，在教学中反思，在教学中创新，不断提高课堂教学的效益。同时，进一步完善成绩分析、考试管理的各项制度，研究适应新课程的学业成绩评价方式。  2、落实教学常规要求，探索对教学过程监控和评价方法。目前，我校部分年级已初步形成了以集体备课、上课、单元测验、月阶段性检测、期中期末考试、教学情况分析为要素的教学程序，为取得好的教学质量提供了保证。本学期，教务处将加大对上述环节的检查力度，推广和发扬符合校情的基本做法，并逐步完善要素中的基本要求，进一步

4、规范教学的各项制度，从备课组入手，狠抓教学环节的落实。做到各项工作有布置，有督查，在过程中下工夫，在细节上下工夫，更加注重过程、实效的考核。  3、完善课程管理，探索管理新思路。严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。为维护课表的严肃性、权威性，不准私下调课，不准私自让课占课。教师调代课由教务处统一管理，教师病事假或公出须提前一天报告教务处。继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间和作业量。  4、加强集体备课，突出过程管理，提高课堂教学质量。本学期，各备课组教学人员有所变化，各组要认真制定本组的各项计划，在提高集体

5、备课的实效，积极发挥群体优势上做文章，应在坚持教学进度一致，作业一致，练习相同的前提下，开展针对班级班情、学情的分层教学，确保培优补差双不误。备课组每周活动一次，要针对年级学生特点，精心设计出能够进行集体教学、小组交流和个别辅导三结合教学课案。课堂教学要面向全体，要帮优促困的策略，把帮扶学困生工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。各教研组、备课组要定期组织组内听课，加强教法和学法的研究，定期进行交流，切实提高课堂40分钟的效率，提高课堂教学质量。加强由教务处组织的单项检查工作。  5、扎实抓好九年级毕业班工作。本学期，教务处将

6、加强对毕业班教育教学的管理和指导工作，对九年级各学科的教学计划、教学过程、作业的布置和批改、课后辅导进行全程管理。精心组织好九年级各阶段教学检测工作，针对检测中存在的问题及时进行分析调整，严把教学关，确保九年级教学质量的提高。教务处将及时收集中考信息，了解新课改下考试的最新动态，有效地对九年级教学进行宏观指导，营造良好的教研氛围，提高九年级教学的实效。各任课教师要做好培优补差工作，对学生有针对性的给予教育和指导，提升重中学上线率、普通中学录取人数有新突破。  6、成立学科竞赛兴趣小组。各教研组指定专人负责组织开展丰富多彩的课外兴趣小

7、组活动，充分发展学生个性特长，培养拔尖学生。参加竞赛的学科按年段备课组做好参赛学生的选拔、培养，定时间、地点、内容、主讲人，开展学科兴趣小组活动，并在教研组定期交流，相互学习，共同提高。  7、规范课题管理。对国家级、省级、市级课题规范过程管理，并进一步做好新课题的开发工作。  8、注重教师业务水平的提高，加大研训工作力度。针对教师专业化发展的师训工作要求，加强教研和培训力度,并培养合格加特长的学生，组织教师认真学习各学科的新课程标准，转变教学观念，研究课改后教材的教学特点、教学目的要求、教学内容，改进教学方法，提高教学质量。加强对

8、学生的素质教育，培养学生的探索精神和创新能力。三、工作要求：1、强化教学检查。年级组每月进行一次教案、作业、听课等方面的综合检查（检查时间和方式由各年级组自行安排，教务处参加），并将检查结果报教务处备案。2、明确学习任务。各组安排好任