2013届湖北省名校教学联合体十月联考卷 语文及答案

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1、高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页高三年级十月联考语文试题第13页，共4页2013届高三年级十月联考语文试题参考答案1．C（C全部读shàn；A濒(bīn)危、平(píng)步青云，其余读pín；B绮(qǐ)丽，其余读qī；D赝(yàn)品、应(yì

2、ng)酬其余读yīng）2.A（B.积—集；C.覆—复，继—既；D.盲—茫）3.D（买椟还珠：买木匣子，将珠宝还给商家。现在一般用于比喻舍本逐末，取舍失当。这里语意不符。A首当其冲：比喻首先遭到攻击或遭遇灾难。C耳熟能详：听得熟悉，乃至能够详细地复述出来。B无所顾忌：没有什么顾忌和畏惧。）4.A(B“由于”与“所决定”搭配不当。C一面和两面不照应,“好坏”是两个方面，上文只涉及一个方面。D“不是”与“而是”后的内容没有构成对立关系，另外，“主旨”与“描写”不搭配。)5.D(“当男孩曼诺林邀请他去喝酒时，他为自己身无分文而羞愧不已

3、”解说不对。)6.A(B项，用以镇住恶魔或灾星的是武将门神，是诸多门神种类中的一种而非全部；C项，北京住宅后门门神多为钟馗或魏征；D项，此处所说门神是祈福门神)7.D(“政局动荡”和“最能体现”文中没有类似表述)8.C(文中并未提及。)9．C，[解析]休：美善，吉庆10．B，[解析]A项两个均为介词，第一个“以”为“因为”，第二个可译为“用”；B项两个“且”均为连词，表并列，“又”；C项第一个“若”表假设，是“如果”的意思，第二个表另提一件事,可译为“至于”；D项两个“于”均为介词，第一个可释为“自，从”，第二个可释为“比”。11

4、．B，[解析]B项，原文说“至于牛耳之盟，本朝使臣，久已在道，不日抵燕”，可知，派使者赴燕结盟一事，应该在复信以前。12．（1）只恐殿下的左右人员不明真情，说南方的大臣与百姓偷安于江南，竟然忘却皇室的仇敌，因此，可法特地向贵国详细陈述一下情况。（“左右”“陈”高三年级十月联考语文试题第13页，共4页各1分，全句流畅1分）（2）现今贵国为我朝遭难而痛心，助我驱除乱臣逆贼，真可说《春秋》大义，再见于今世了。（“痛心”“于”各1分，全句流畅1分）（3）谨希望贵国坚定与本朝对付共同敌人的情谊，成全有始有终的好事，两国合兵讨伐，到秦中兴师问

5、罪（“坚”“全”各1分，全句流畅1分）13.若乃乘我蒙难/弃好崇仇/规此幅员/为德不卒/是以义始而以利终/为贼人所窃笑也/贵国岂其然乎！14．(1)夜宿茅屋是孤独的，而抬眼看见窗外屋边有花影映来，也别具情意。到院里散步，看见王昌龄莳养的药草长得很好。因为久无人来，路面长出青苔，所以茂盛的药草却滋养了青苔。暗示主人不在已久，更在描写隐逸情趣的同时，流露出一种惋惜和期待的情味，表达得含蓄微妙。(2)诗人巧妙地抓住王昌龄从前隐居的旧地，深情地赞叹隐者王昌龄的清高品格和隐逸生活的高尚情趣，而真正的用意却是赞此劝彼，意在言外，诚挚地表示讽劝

6、和期望王昌龄归来的意向。15.（1）环佩空归月夜魂（2）而神明自得（3）竞周容以为度（4）一尊还酹江月（5）风萧萧兮易水寒（6）鹿门月照开烟树（7）此先汉之所以兴隆也（8）不以物喜，不以己悲16.BE(解析：B项不是比喻，而是比拟；E项语言犀利不符合事实。)17.(1)盛衰荣枯才构成生命的全部。(2)小园既是实指属于自己的能每日涉足其间的小小植物园，也是虚指人对生命本原的精神依托。18.我们每日涉足其间，一起经历着生命的盛衰荣枯过程，惊讶叹服于生命本身的变故。我们在这过程中还收获思想、感情和灵性，收获对生命意义的理解。19.(1)

7、充满悬念，激发人的好奇心；(2)“吃”在这里就是体味的意思，而体味陶渊明的“园日涉以成趣”就是作者写作本文的用意，所以标题具有提纲挈领、统领全文的作用；(3)“试吃”、“免费”也是对只追求物欲的现代人的调侃。20．(示例)无私参与　完成任务　不求回报高三年级十月联考语文试题第13页，共4页21．荆轲　一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死离别；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，用大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而纵使他豪情万丈，终逆不过历史潮流。时势造英雄，亦能亡英雄。22．(1)选②。它运用对偶的修辞手法，将

8、“你”“我”“心”“路”巧妙地对应相连，不仅含蓄地提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。(2)①安全是回家最近的路。②人与人近点，车离车远点。③当您看到这行字时，您的车已经离我太近了。23．【思路点拨】这则材料是一则意蕴颇丰的