2013届湖北省名校教学联合体十月联考卷 生物及答案

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1、高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考语文试题第17页，共4页高三年级十月联考生物试题参考答案1.B【解析】

2、本题考查生命系统的结构层次，考查识记能力和理解能力。生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈，故而植物(个体)体内的结构层次只有细胞、组织、器官，B说法正确。没有系统，原子分子是化学中的结构层次，但不是生命结构层次。2.C【解析】硝化细菌无线粒体，但能进行有氧呼吸。蓝藻有光合色素、酶，所以能进行光合作用。水稻有线粒体，但当细胞在缺氧的情况下也能进行无氧呼吸。乳酸菌有拟核DNA，在细胞质中进行转录和翻译。3.A4.A【解析】细胞代谢过程中，叶绿体中进行的光合作用在暗反应过程中有水生

3、成,核糖体中进行多肽链的合成也有水的生成,中心体中无水生成。故Ａ选项错误。5.D6.B　【解析】由五个氨基酸残基组成的具有吗啡样活性的神经肽。脑啡肽的基本组成单位的结构特点是都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基，连接在同一个碳原子上　　7.C　【解析】叶绿体在叶肉细胞内具有运动性，有光照的范围内叶绿体分布多，在叶肉细胞中不仅有叶绿体还有线粒体。8.D【解析】　光合作用过程中，氧气是在叶绿体的类囊体上产生的，故破坏叶绿体的外膜后，氧气仍可继续产生，A错误；植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是会发生变

4、化的，B错误；植物在冬季光合速率低的主要原因是温度低，C错误；适宜条件下，只要保证光合作用所需的原料和酶，也可完成碳反应，D正确。9.B【解析】　A答案正确。蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关，另外还有独特的空间结构（多样的折叠类型）；B答案错误。染色体的主要成分是蛋白质和DNA，而不是脱氧核糖核酸，脱氧核糖核酸是DNA的基本单位；C答案正确。考查脂类物质的分类；D答案正确。考查细胞膜的结构组成。流动镶嵌模型，主要由磷脂跟蛋白质组成；10.B11.C【解析】根据ATP的结构可知道，ATP里面有两个高能磷酸

5、键。因此C选项为错误选项，根据题干可知道，为本题最佳答案D答案容易引起误导。ATP生成途径有两个，即光合作用和呼吸作用，不管是呼吸作用还是光合作用，其能量最终来源都是太阳光。12.B高三年级十月联考语文试题第17页，共4页【解析】细胞之间的信息交流并不是都依赖于细胞膜上的特异性受体，有些受体是在细胞内部，例如胞间连丝、以及位于细胞内的特异性受体等，B选项错误。溶酶体是高尔基体以出芽形式形成的囊状结构，内含多种水解酶，溶酶体在执行功能时也常伴随膜组分的更新（如与胞吞泡、吞噬泡、自噬性小泡等发生膜的融合），溶酶体和高尔基体在

6、行使功能时伴随膜组分的更新体现了生物膜系统的间接联系，C选项正确。内质网是脂质合成的“车间”，依据结构与功能相适应的原理可推知性腺细胞中含有丰富的内质网，D选项正确。13.C【解析】细胞核中发挥作用的蛋白质是在细胞质中的核糖体合成的；在细胞质中的合成的蛋白质通过核孔进入细胞核，只有在细胞核中发挥作用的亲核蛋白才能进入细胞核，非亲核蛋白不能进入细胞核，因此亲核蛋白进入细胞核具有选择性；DNA聚合酶是在DNA复制时发挥作用的，RNA聚合酶是在RNA合成时发挥作用的，因此都属于亲核蛋白。14.C【解析】核糖体的化学成分是蛋白质

7、与RNA组成，其蛋白质的类型起码有结构蛋白和酶蛋白，RNA在蛋白质合成的过程中有rRNA,mRNA,tRNA三种类型。15.B【解析】①错误，活细胞都可以产生酶，但是只有特定的细胞（腺细胞）有分泌功能，如产生分泌蛋白，激素等等。另外细胞产生的酶也分胞内跟胞外酶之分，只有胞外酶才分泌到细胞外面②错误。蛋白质大分子经过消化变成氨基酸，吸收进入人体，在体内合成酶③正确，酶的化学本质是蛋白质或者核糖核酸，因此其基本但是就是氨基酸或核糖核苷酸④正确，具有催化作用⑤正确，生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞（比如合成生长激素的细胞⑥正

8、确，能降低化学反应的活化能，这是酶的催化机理。16.A【解析】：图甲中虚线表示净光合作用，而不是实际光合作用。在光照条件下，绿色植物光合作用制造的有机物＝有机物的净积累量＋呼吸作用消耗的有机物的量。每个温度的光合作用制造的有机物（实际光合作用）应该是虚线读数加上实线读数。图中光照下CO2的吸收量相当于有机物的积累量，