【历史】内蒙古包头市一机集团第一中学2013-2014学年高一上学期期末考试（理）

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1、一机一中2013——2014学年度第一学期期末考试高一年级历史试题（理科）一、选择题（共25分）1、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这反映了分封制具有浓厚的A．宗教色彩B．宗族色彩C．神权色彩D．皇权色彩4、《史记·秦始皇本纪》记载，“博士齐人淳于越进曰：‘臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣（指篡政的乱臣），无辅拂，何以相救哉？’”淳于越这一言论的意图是A．普遍推行郡县制B．实行三公九卿制C．恢复宗法分封制D．用权术驾驭大臣5、秦朝开创的中央集权政治制度对后代影响深远。为加强

2、皇权，秦朝在中央实行的政治制度是A.三公九卿制B.郡县制C.内阁制D.科举制6、藏文史籍《萨加世系史》载：“元帝辖十一省，西藏之地面虽不足一省，但因为它是八思巴的住地和教法所在，故作为一省委付与八思巴。”管理这一省的中央机构是A．中书省B．西藏行省C．巡检司D．宣政院7、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群7站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A．等级制度越加严格B．君

3、臣关系越加紧张C．皇权不断加强D．对地方控制越加规范正确的是：A.清政府中枢迫于压力，力图推卸责任B.满清政府依赖和信任李鸿章家族C.太平天国运动后，汉族官僚把持朝政  D.甲午中日战争中李鸿章名望上升10、法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了A.《黄埔条约》B.《天津条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》11、近代中国人慨叹：“泰西公法，于平等之国设领事官，不过保护其民之商务，如有词讼及科罪，仍

4、由各国之地方官照例科断。惟于中国、土耳其……不以平等之例相待。”这种现象A．在《辛丑条约》签订后开始出现B．有利于西方国家倾销商品7C．说明中国政府丧失了官吏任免权D．反映了中国的司法主权已不完整A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14、斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对文中“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完备的法律体系C．罗马法崇尚自由平等D．罗马法体现与时俱进，为现实服务15、《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死

5、或卖之为奴。”这一规定旨在：A．保护私有财产B．保障平民利益C．维护贵族统治7D．维护法律尊严家发放的津贴。这一情景最有可能出现在：A．梭伦执政时期B．克利斯提尼执政时期C．伯利克里执政时期D．西塞罗生活时期18、恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言)，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的公民社会是A．平等社会B．民主社会C．等级社会D．专制社会19、有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指：A．光荣革命B．颁布《权利

6、法案》C．形成责任制内阁D．进行议会改革20、近代美、德、法三国曾先后于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法。三国7宪法所确立政体的相同点主要有①政权组织实行责任内阁制②标志着资产阶级代议制不断完善③议会一般实行两院制④促进了本国资本主义的发展C．行政方式不同D.机构性质不同22、西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“石头、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为(　　)A．正确，讲出了三权分立的实质B．贴切，道出了三种权力之间的关系C．不妥，三种权力的关系应是你中有我我中有你D．不妥，三种权力的关系不是简单的单向

7、制约23、任东来在《美国宪政历程》中说：在人类历史的长河中，为争夺帝位王权而导致天下大乱的宫廷政变多如牛毛，可是，像水门事件这样不费一枪一弹、未损一兵一卒……通过宪法程序解决危机，和平地把“帝王总统”赶下宝座，成功地避免了政治动荡和天下大乱，堪称世界政治制度史上的奇迹。这一奇迹出现的主要原因在于：A．君主制的终结B．权力的制约与平衡C．美国人民的智慧7D．人民民主意识的增强A．不需要强大的中央政府B．政府权力不应受任何制约C．政府应受教会控制D．应制定措施防止专制二、非选择题（共25分）26、阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：材料一