江苏省扬州中学2014届高三上学期期中数学试题

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1、江苏省扬州中学2014届高三上学期期中2013.11一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,)1.已知全集,集合,则.2.复数的实部是3.“”是“”的条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)4.若以连续掷两次骰子分别得到的点数作为点的横、纵坐标,则点在直线上的概率为.5.如图是某学校学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前个小组的频率之比为,第小组的频数为,则抽取的学生人数是.6.若样本的方差是2,则样本的方差是7.执行右边的程序框图,若,则输出的.8.已知函数则的值是.9.

2、等差数列中,若,,则.10.已知实数、满足,则的最小值为.11.设向量,,其中,若,则.12.若函数在上有意义,则实数的取值范围是____.13.若函数的零点有且只有一个,则实数.814.对于在区间[a,b]上有意义的两个函数,如果对于区间[a,b]中的任意x均有,则称在[a,b]上是“密切函数”,[a,b]称为“密切区间”,若函数与在区间[a,b]上是“密切函数”,则的最大值为.二、解答题:(本大题共6道题,计90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本题满分14分)已知函数⑴求的最小正周期及对称中心;⑵

3、若,求的最大值和最小值.16.(本题满分14分)如图,在△OAB中,已知P为线段AB上的一点,(1)若,求,的值;(2)若,,,且与的夹角为60°时,求的值。17.(本题满分14分)已知集合,(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围.818.(本题满分16分)扬州某地区要建造一条防洪堤,其横断面为等腰梯形,腰与底边成角为(如图),考虑到防洪堤坚固性及石块用料等因素,设计其横断面要求面积为平方米,且高度不低于米.记防洪堤横断面的腰长为(米),外周长(梯形的上底线段与两腰长的和)为(米).⑴求关于的函数关系式,并指出其定义域;⑵

4、要使防洪堤横断面的外周长不超过米,则其腰长应在什么范围内?⑶当防洪堤的腰长为多少米时,堤的上面与两侧面的水泥用料最省(即断面的外周长最小)?求此时外周长的值.19.(本题满分16分,第1小题4分,第2小题4分,第3小题8分)已知函数在点处的切线方程为.⑴求函数的解析式;⑵若对于区间上任意两个自变量的值都有,求实数的最小值;⑶若过点可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.820.(本题满分16分,第1小题4分,第2小题6分,第3小题6分)设函数,数列满足.⑴求数列的通项公式;⑵设,若对恒成立,求实数的取值范围;⑶是否存在以为首项,

5、公比为的数列,,使得数列中每一项都是数列中不同的项,若存在,求出所有满足条件的数列的通项公式;若不存在,说明理由.数学参考答案及评分标准1、2、23、充分不必要4、5、6、87、8、9、10、11、12、13、14、115.解:⑴∴的最小正周期为,------6分令,则,∴的对称中心为;----8分⑵∵∴∴∴∴当时,的最小值为;当时,的最大值为。----14分816.(1)∵,∴,即,3分∴,即,5分(2)∵,∴,即7分∴8分∴,9分10分12分14分17.解:(1),当时,,∴.(2),①当时,不成立;②当即时,,解得③当即

6、时,解得综上,当,实数的取值范围是.818.解:⑴,其中,,∴,得,由,得∴;--------------------6分⑵得∵∴腰长的范围是--------------10分⑶,当并且仅当,即时等号成立.∴外周长的最小值为米,此时腰长为米。---------------------------15分19.(本题满分16分,第1小题4分,第2小题4分,第3小题8分)解:⑴.…………………………………………………………2分根据题意,得即解得……………………3分所以.………………………………………………………………4分⑵令,即.得

7、.12++增极大值减极小值增2因为,,所以当时,,.………………………………6分则对于区间上任意两个自变量的值,都有,所以.所以的最小值为4.……………………………………………………………………8分8⑶因为点不在曲线上,所以可设切点为.则.因为,所以切线的斜率为.………………………………9分则=,………………………………………………………………11分即.因为过点可作曲线的三条切线,所以方程有三个不同的实数解.所以函数有三个不同的零点.则.令,则或.02++增极大值减极小值增则,即,解得.…………………………………16分20.(

8、本题满分16分,第1小题4分,第2小题6分,第3小题6分)解:⑴因为,所以.…………………………………………………………………………2分因为,所以数列是以1为首项,公差为的等差数列.所以.…………………………………………………………………………4分⑵①当时,8.…………………

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