【生物】福建省厦门市2015届高考生物模拟(5月份)

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1、2015年福建省厦门市高考生物模拟试卷(5月份)一、选择题(本题共5小题,每题6分)1.(6分)(2015•厦门模拟)下列关于ATP的叙述正确的是()A.叶肉细胞在有光无光条件下均能合成ATPB.人体细胞吸收葡萄糖均需要消耗ATPC.维持人体体温的能量主要来自ATP的水解D.神经纤维上电信号的传导不需要消耗ATP考点:ATP在生命活动中的作用和意义.分析:ATP是生物体的直接能源物质,结构简式为A﹣P~P~P,分解时远离腺苷高能磷酸键断裂释放出大量能源,直接为细胞内的各种生命活动提供能量.叶肉细胞的光合作用和呼吸作用均能产生ATP.细胞呼吸氧化有机物释放的能量少数用于ATP的合成,大

2、多数转化为热能用于体温的维持,最终散失掉.解答:解:A、叶肉细胞在有光条件下可进行光合作用和细胞呼吸产生ATP,在无光条件下进行细胞呼吸合成ATP,A正确;B、人体红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,不需要消耗ATP,B错误;C、维持人体体温的能量主要来自细胞呼吸氧化有机物释放的能量,C错误;D、兴奋在神经纤维上的传导借助于离子的跨膜运输完成的,是需要消耗ATP的,D错误.故选:A.点评:本题考查与ATP有关的一些知识,主要考察考生对生物体内的一些生理活动的掌握与记忆,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.2.(6分)(2015•厦门模拟)下列有关实验方法的描述正确的是()A.调查蚜虫或

3、跳蝻的种群密度可采用标志重捕法B.观察质壁分离现象时不能用洋葱鳞片内表皮细胞11C.观察人口腔上皮细胞的细胞核可用龙胆紫溶液染色D.向酵母菌培养液加入溴麝香草酚蓝水溶液以检测CO2的产生情况考点:估算种群密度的方法;无氧呼吸的概念与过程;观察植物细胞的质壁分离和复原;观察细胞的有丝分裂.分析:1、估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物.2、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄,使澄清的石灰水变浑浊,故可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清的石灰水来检测二氧化碳的产生.

4、解答:解:A、蚜虫或跳蝻活动能力不强,故调查蚜虫或跳蝻的种群密度可采用样方法,A错误;B、观察质壁分离现象时也能用洋葱鳞片内表皮细胞,只是液泡为白色,不便于观察B错误;C、观察人口腔上皮细胞的细胞核可用龙胆紫溶液染色,将细胞核染成深色,C正确;D、用溴麝香草酚蓝水溶液以检测CO2的产生情况时,需将酵母菌培养液产生的二氧化碳导入溴麝香草酚蓝水溶液中,D错误.故选:C.点评:本题考查课本部分实验的相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验选材、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.3.(6分)(2015•厦门模拟)下列

5、有关细胞的结构与功能的描述相匹配的一组是()选项细胞结果特点功能特性AT淋巴细胞高尔基体数量较多有利于抗体的分泌B卵巢细胞有丰富的核糖体和高尔基体有利于雌性激素的合成和分泌C衰老细胞细胞核体积增大有利于代谢速率的提高D叶肉细胞类囊体堆叠形成基粒有利于光能的吸收和利用11A.AB.BC.CD.D考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:1、浆细胞能合成与分泌抗体,T细胞(或效应T细胞)能合成与分泌淋巴因子.2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用.根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型

6、内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.解答:解:A、T淋巴细胞能分泌淋巴因子,但不能分泌抗体,A错误;B、雌性激素属于脂质,其合成场所是内质网,因此卵巢细胞中有丰富的内质网和高尔基体,B错误

7、;C、衰老细胞的代谢速率减慢,C错误;D、叶肉细胞的叶绿体中,类囊体堆叠形成基粒,这样可以增大膜面积,有利于光能的吸收和利用,D正确.故选:D.点评:本题综合考查免疫、细胞结构和功能、衰老细胞的主要特征等知识,要求考生识记免疫系统的组成及功能;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记衰老细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.4.(6分)(2015•厦门模拟)如图表示某二倍体生物的细胞,有关叙述正确的是()11A.该细胞正处于有丝分裂前期B.在

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