不同水平网球运动员在落点判断过程中的眼动特征研究

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1、不同水平网球运动员在落点判断过程中的眼动特征研究分类号:单位代码:10727密级:学号:2009165西安体育学院硕士学位论文不同水平网球运动员在落点判断过程中的眼动特征研究TheResearchonCharacteristicsofEye-movementofDifferentLevelTennisPlayerinProcessofServingPlacementJudgment学位申请人王文静指导教师李靖(教授)学科专业应用心理学研究方向运动心理学二○一二年三月学位论文独创性声明本人呈交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取

2、得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中做了明确说明并表示谢意。论文作者:日期:学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校对本人递交的学位论文保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许在校内和与学校有协议的部门公布论文并被查阅和借阅。本人授权西安体育学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。论文作者:导

3、师:日期:日期不同水平网球运动员在落点判断过程中的眼动特征研究摘要网球是一个复杂的反应过程,对方的来球变化无穷。网球选手要做正确的反应,必须准确的预测判断来球的轨迹和落地时间,因此在短时间内对对方的击球信息进行搜索和加工显得尤为重要,而信息的来源大部分来自于视觉,网球运动员只有做到在正确的时间注视恰当的位置才能准确的预测判断来球的轨迹和落地时间。本研究采用专家-新手研究范式,以实验法对网球运动员在预判断来球落点时的眼动特征进行分析,研究不同水平网球运动员在落点预判断时的反应时、准确率以及眼动特征。本研究对12名高水平运动员达到国家二

4、级水平网球专选方向大学生与14名低水平运动员选修网球的普通大学生的在网球落点预判断过程中的反应时、准确率与眼动特征进行检验。实现了眼动特征与反应时数据的同步测量。实验结果表明:1反应时与正确率从反应时与正确率的结果分析可以发现,专业水平影响正确率却不影响反应时。在观看网球比赛视频并进行落点判断的过程中,高水平组的落点判断准确率显著高于低水平组,反应时与低水平组无显著性差异。说明高水平组在进行落点判断的过程中视觉搜索过程提取的信息更有价值、判断更加准确。2兴趣区注视时间从兴趣区的注视时间结果分析可以发现,在观看网球比赛视频并进行落点判

5、断的过程中,高水平组将更多的时间分配到观察对方选手身上,从对方选手身上搜索到更多的判断信息,低水平组只有小部分时间分配的观察对方选手身上,从对方选手外的场景搜索更多的判断信息。3兴趣区注视点个数和注视点百分比从兴趣区注视点的个数及注视点百分比的结果分析可以发现,在观看网球比赛视频并进行落点判断的过程中,高水平组在对方选手身上的注视点个数及注视点百分比显著高于低水平组,说明高水平组比低水平组更认真的观察对方选手,在对方选手身上投入更多的认知资源。4注视轨迹从注视轨迹图上分析可以发现,在观看网球比赛视频并进行落点判断的过程中,高水平组的

6、注视点集中在对方选手一侧,注视轨迹简单,更关注对方选手的运动,低水平组的注视点均匀分布在球网两侧,注视轨迹复杂,更关注网球的运动。关键词:眼动特征,视觉搜索,网球,“专家一新手”范式I不同水平网球运动员在落点判断过程中的眼动特征研究AbstractTennisisasportofcomplexreaction.Theballmaycomingbydifferentways.Theymustpredicttheball’sfuturetrajectoryandtimeofarrivalcorrectlyiftheywanttomake

7、therightdecision.looktherightplaceatthecorrecttimefthetennisplayswanttomakerightdecision,soitisimportanttogettheinformationaboutcompetitor’sbattingandthemostinformationisdependonvisual.Anathleteintenniswholooksintherightplaceatthecorrecttimeismorelikelytopredictaccurat

8、elytheball’sfuturetrajectoryandtimeofarrival.Basedon“expert-novice”paradigm,thisstudyanalyzedtheanticipation,reaction

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