【生物】安徽省合肥一中2015届高三模拟考试（二）

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1、2015年安徽省合肥一中高考生物模拟试卷（二）　一、选择题（本题包括6小题，每小题只有一个选项符合题意，共36分）1．（6分）（2015•合肥校级模拟）关于蛋白质的叙述正确的是（　　）　A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加CuS04溶液，振荡后再加NaOH溶液　B．35S标记的亮氨酸可用于研究豚鼠性腺细胞分泌蛋白合成和分泌的过程　C．线粒体、叶绿体内包含有核糖体，可合成自身所需的部分蛋白质　D．基因的两条链均可做模板表达出相应的蛋白质分子考点：检测蛋白质的实验；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器之间的协调配合；遗传信息的转录和翻译．分

2、析：1、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加3﹣4滴CuS04溶液，溶液呈紫色．2、在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌．3、线粒体和叶绿体都含有少量的DNA核蛋白质．4、DNA转录时以其中的一条链为模板，合成RNA．解答：解：A、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液创造碱性环境，再加CuS04溶液，振荡后出现紫色反应，A错误；B、亮氨酸不含S元素，且性腺分泌的性激素不是蛋白质，应该用3H标记的亮氨酸研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白合成和分泌的过程，B错误；C、线粒体和叶绿体都含有少

3、量的DNA核蛋白质，可以进行DNA的复制和蛋白质的合成，C正确；D、基因只有一条链均可做模板表达出相应的蛋白质分子，D错误．故选：C．点评：15本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．　2．（6分）（2015•柳州校级模拟）急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法

4、”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病．维甲酸通过修饰PML﹣RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡．下列有关分析不正确的是（　　）　A．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的　B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的基因有关　C．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构　D．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞考点：染色体结构变异的基本类型；细胞癌变的原因．分析：据图分析，染色体甲和染色体乙为非同源染色体，染色体甲的片段d和染色体乙中的片段e发

5、生交换，使得染色体甲含有融合基因，编码融合蛋白，使得正常的细胞癌变．解答：解：由图示可知，非同源染色体间之间因片段的交换而引起染色体结构的变异，故A正确；B、片段交换使得染色体上基因的数目和排列顺序发生改变，出现新的融合基因，故B正确；15C、维甲酸和三氧化二砷未改变癌细胞的DNA结构，基因突变改变基因的结构，故C错误；D、根据题意可知，通过诱导分化使癌细胞发生部分分化，并最终导致进入凋亡，故“诱导分化”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞，故D正确．故选：C．点评：试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学

6、的染色体结构变异、细胞的分化、衰老、凋亡的相关知识，解决实际问题的能力．　3．（6分）（2015•合肥校级模拟）人类对遗传的认知逐步深入，下列相关科学史的描述正确的是（　　）　A．孟德尔的豌豆杂交实验揭示了两大遗传定律的实质　B．摩尔根通过果蝇杂交实验证明控制眼色的基因位于X染色体上　C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验无法证明转化因子是DNA　D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，用碱基互补配对解释DNA分子的多样性考点：肺炎双球菌转化实验；人类对遗传物质的探究历程．分析：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题

7、→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构．4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．解答：解：A、孟德尔的豌豆杂交实验揭示了两大遗传定律，但没有揭示它们的实质，A错误；15B、摩尔根通过果蝇杂交实验证明控制眼色的基因位于X染色体

8、上，即基因在染色体上，B正确；C、艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明转化因子是DNA，而不是蛋白质，C错误；D、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，用碱基对的排列方式解释了DNA分子的多样性，D错误．故选：B．点评：本题考查人类对遗传