【数学】广东省揭阳市2014届高三高考模拟考试(文)

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1、广东省揭阳市2014届高三4月第二次模拟数学(文科)本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟.参考公式:棱锥的体积公式:.其中S表示棱锥的底面积,h表示棱锥的高.一、选择题:1.已知(1+i)(1-mi)是实数是虚数单位),则实数的值为()A.B.1 C.-1D.02、某校有男、女生各500名,为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,则宜采用的抽样方法是  (  )A.抽签法     B.随机数法     C.系统抽样法   D.分层抽样法3.设全集,,则()A.B.∪C.[-1,1]D

2、.4、下列函数中,既是偶函数又在区间(0,)上存在零点的是() A、  B、   C、 D、5.已知等差数列中,,前7项和,则等于()A.18B.20C.24D.326.已知命题:函数是最小正周期为的周期函数,命题:函数在上单调递减,则下列命题为真命题的是()A.B.C.D.7、在平面直角坐标系中,O(0,0),P(6,8),将向量按逆时针旋转后,得向量,则点Q的坐标是() A、(-8,6) B、(-6,8)  C、(6,-8)   D、(8,-6)8.运行如图1的程序框图,则输出s的结果是()13A.B.C.D.  9、已知一棱锥的三视图如图2所示,其中侧

3、视图和俯视图都是等腰直角三角形,正视图为直角梯形,则该棱锥的体积为() A、8    B、16    C、32    D、4810.若曲线y=x2上存在点(x,y)满足约束条件,则实数m的取值范围是()A.B.C.D.二、填空题:本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分.(一)必做题(11-13题)11.若,则=.12.过点(2,1)作圆的弦,其中最短的弦长为.13、某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得下表数据:x681012y2356根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程中的的值为,则记忆力为14的同学

4、的判断力约为______(附:线性回归方程中,,其中,为样本平均值)(二)选做题(14-15题,考生只能从中选做一题)14.(坐标系与参数方程选做题)[在极坐标系中,过点引圆13的一条切线,则切线长为.图315.(几何证明选讲选做题)如图(3),是圆O的切线,切点为,交圆于两点,且则的长为.三.解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.16.(本小题满分12分)在中,已知且.(1)求角B和的值;(2)若的边,求边AC的长.17.(本小题满分12分)下表是某市从3月份中随机抽取的10天空气质量指数(AQI)和“PM2.5”(直

5、径小于等于2.5微米的颗粒物)24小时平均浓度的数据,空气质量指数(AQI)小于100表示空气质量优良.日期编号A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10空气质量指数(AQI)1794098124291332414249589“PM2.5”24小时平均浓度()13558094801001903877066(1)根据上表数据,估计该市当月某日空气质量优良的概率;(2)在上表数据中,在表示空气质量优良的日期中,随机抽取两个对其当天的数据作进一步的分析,设事件M为“抽取的两个日期中,当天‘PM2.5’的24小时平均浓度不超过75”,求事件M发生的概率;18.(本小

6、题满分14分)如图4,已知三棱柱ABC—A1B1C1的侧棱与底面垂直,且∠ACB=90°,13∠BAC=30°,BC=1,AA1=,点P、M、N分别为BC1、CC1、AB1的中点.(1)求证:PN//平面ABC;(2)求证:A1M⊥AB1C1;(3)求点M到平面AA1B1的距离.图419.(本小题满分14分)已知抛物线的方程为,直线的方程为,点A关于直线的对称点在抛物线上.(1)求抛物线的方程;(2)已知,求过点P及抛物线与x轴两个交点的圆的方程;(3)已知点是抛物线的焦点,,M是抛物线上的动点,求的最小值及此时点M的坐标;20.(本小题满分14分)已知函数

7、f(x)=ax+lnx(a<0)(1)若当时,函数f(x)的最大值为-3,求a的值;(2)设,若函数g(x)在(0,)上是单调函数,求a的取值范围。21.(本小题满分14分)已知等比数列满足:公比,数列的前项和为,且().13(1)求数列和数列的通项和;(2)设,证明:.数学(文科)参考答案及评分说明一、选择题:BDCCADABBD13解析:9.该几何体是底面为直角梯形的四棱锥,依题意得.10.结合图形易得m的取值范围为m,故选D.二、填空题:11.,12.,13.,14.,15..解析:14.把A点和圆化为直角坐标系下的坐标和方程得,圆,A点到圆心的距离为

8、6,半径为2,所以切线长为.15.由可得:由已知,可

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