欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16338898
大小:472.00 KB
页数:8页
时间:2018-08-09
《2013年秋湖北省咸宁市红旗路中学初三第三次月考九年级数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、红旗路中学2013年秋季初三第三次月考数学试卷一、精心选一选(每题3分,共计24分)1.下列等式一定成立的是()A.B.C.D.2.用配方法解一元二次方程x2﹣4x+3=0时可配方得( ) A.(x﹣2)2=7B.(x﹣2)2=1C.(x+2)2=1D.(x+2)2=23.有五张卡片(形状、大小、质地都相同),上面分别画有下列图形:①线段;②正三角;③平行四边形;④等腰梯形;⑤圆。将卡片背面朝上洗匀,从中抽取一张,正面图形满足既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是()A.B.C.D.4.⊙O的半径是6,点O到直线a的距离为5,则直线a与⊙O的位置关系为( )
2、 A.相离B.相切C.相交D.内含5.下列事件中是必然事件的为( )A.方程x2﹣x+1=0有两个不等实根B.是最简二次根式C.圆的切线垂直于圆的半径D.旋转后的图形与原来图形对应线段平行且相等6.已知圆锥的侧面展开图的圆心角为120°,则这个圆锥的侧面积是底面积的()A.3倍B.2倍C.D.7.抛物线向右平移3个单位长度得到的抛物线对应的函数关系式为()A.B.C.D.8.已知二次函数y=2x2+8x+7的图象上有点A,B,C,则y1、y2、y3的大小关系为()A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1D.y3>y2>y1二、细心填一填(每小
3、题3分,共24分)9.若根式有意义,则K的取值范围是10.方程的解为____________.11.如图,AB是⊙O的直径,C,D为圆上两点,∠AOC=130°,则∠D=______.12.直线y=x+3上有一点P(m-5,2m),则P点关于原点的对称点P′为______13.同时抛掷A、B两个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),设两立方体朝上的数字分别为x、y,并以此确定点P(x,y),那么点P落在抛物线y=﹣x2+3x上的概率为________.14如图所示的三个圆是同心圆,且AB=2,那么图中阴影部分的面积是.15.如图,正方形AB
4、CD与正三角形AEF的顶点A重合,将△AEF绕顶点A旋x1y133O转,在旋转过程中,当BE=DF时,∠BAE的大小是DBOAC(第11题)(第14题)(第15题)(第16题)16.函数与的图象如图所示,有以下结论:①抛物线的对称轴为直线x=;②;③;④当时,;其中正确的结论是(写出你认为正确的所有结论序号)。三、用心做一做(共72分)17.(本题6分)计算:18.(本题8分)已知关于的方程2-(K+2)+2K=0(1)试说明:无论K取何值,方程总有实数根。第19题(2)若方程有两个相等的实数根,求出方程的根19.(本题8分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形
5、的边长均为1个单位,△ABC的顶点均在格点上。(1)以原点为对称中心,画出与△ABC关于原点对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标。(2)将原来的△ABC绕着点A顺时针旋转90°得到△A2B2C2,试在图上画出△A2B2C2的图形,并写出点C2的坐标20.(本题9分)已知:如图,AB是⊙O的直径,AD是弦,OC垂直AD于F交⊙O于E,连接DE、BE,且∠C=∠BED.(1)求证:AC是⊙O的切线.(2)若OA=10,CF=2AF,求AC的长.(第20题)(第21题)21.(本题9分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx-2与x轴交于点A(-1,0)、
6、B(4,0).点M、N在x轴上,点N在点M右侧,MN=2.以MN为直角边向上作等腰直角三角形CMN,∠CMN=90°.设点M的横坐标为m.(1)求这条抛物线所对应的函数关系式.(2)求点C在这条抛物线上时m的值.(3)将线段CN绕点N逆时针旋转90°后,得到对应线段DN.当点D在这条抛物线的对称轴上时,求点D的坐标.22.(本题满分10分)在某项针对18~35岁的青年人每天发微博数量的调查中,设一个人的“日均发微博条数”为m,规定:当m≥10时为A级,当5≤m<10时为B级,当0≤m<5时为C级.现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查
7、,所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下:111061591613120828101761375731210711368141512(1)求样本数据中为A级的频率;(3分)(2)试估计1000个18~35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数;(2分)(3)从样本数据为C级的人中随机抽取2人,用列举法求抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率.(5分)23..(本题满分10分)规律是数学研究的重要内容之一.初中数学中研究的规律主要有一些特定的规则、符号(数)及其运算规律、图形的数值特征和位置关系特征等方面.请你解决以下与数的表示和运算相关的问题:(1)、(
8、3分)在围
此文档下载收益归作者所有