人教版八年级英语下册unit3阅读教案

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1、初中英语阅读课教学设计培养提取信息能力提高阅读解题效率张琴Ⅰ教材分析本篇文章以马丁路德金逝世的日子为主线，运用过去进行时讲述了人们能记得自己在某个重要的日子或重要的时刻正在做的事情。通过文章，学生了解一些具有重大意义的事件，并且从中体会过去进行时在阅读语篇中的应用。ⅡTeachingContent:Doyourememberwhatyouweredoing?ⅢTeachingTargets:1.toknowthedatesofsomeeventsandtheirbackground;2.tomasterareadingskill---findoutrelativeinforma

2、tion.ⅣTeachingPoints:1.helpstudentsreadinthreesteps;2.findoutkeywordswhichconnectquestionstothetext.ⅤTeachingaids:multi-media,EnglishbookinGrade8,relativepapersⅥTeachingProcedures:Before-reading1.Warmingup(5mins)①writesomeimportantdatesforyouinyourdailylife;②talkwithyourpartnerabouttheimport

3、antdatesforChinese.(设计意图：通过课前小讨论，让学生对即将要阅读的内容进行初步判断和揣测，由考虑个人重要日子转为国人的重要日子，使学生情感得以提升。)2.Presentation(5mins)①playashortfilmaboutMartinLutherKing’sspeech;②giveabriefintroductionaboutmartin.(设计意图：通过短片及简要的人物介绍，学生进一步确认文章的主要人物以及背景信息，提高学生的阅读兴趣。)3.Readingaids(4mins)①pickoutwordsthatstudentsmaynotbeab

4、letoread;②studentspracticethepronunciationofthesewords:TheUnitedStatesMartinLutherKingMemphisRobertAllenWorldtradecentereventsilencerecentdestroyedterroristastronauthistoryAprilSeptemberOctoberJulyWhile-reading1.Generalcomprehension(12mins)①playthetape,studentsreadafterthetapeandfinishthefol

5、lowingtasks:A.MatchtheeventswiththecorrectdatesDr.MartinLutherKingwasmurderedSeptember11,2001YangLiweiflewaroundtheearthApril4,1968TheworldtradecenterwasdestroyedinnewyorkJuly20,1969ManwalkedonthemoonforthefirsttimeOctober15,2003B.Givethemainideaofeachpara.(设计意图：通过播放磁带，给学生提供语音上的帮助，通读全文后，学生掌握

6、整体大意以及各段的主要内容)（注：学生通读全文后，给学生3-4分钟思考的时间，概括每段大意时由每组负责一段，在对a问题提问时，注重找到相关答案的方法讲述，而在对b问题提问时，教师对学生的回答要加以完善。）2.Detailedcomprehension(10mins)①Readagainandfindanswerstoeachquestions.Howmanyimportantdaysarethereinthetext?A.OneB.TwoC.ThreeD.FourWherewasMartinkilled?A.MemphisB.NewYorkC.WorldTradeCenterD

7、.ChinaWhichistrueinthefollowingstatements?A.YangLiweiwasthefirstmantowalkonthemoon.B.WorldTradeCenterwasdestroyedonJuly20,1969C.Iwasabright,sunnydaywhenmartinwaskilledD.RobertandhisfriendswalkedhomeangrilyonApril4,1968(设计意图：通过细节阅读，确立理解目标。培养学生寻找关键词以