基因突变及其他变异学案

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1、一轮训练三十七一、选择题1．关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是(　　)A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．配制培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖C．转化的有效性与提取的DNA纯度密切相D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是2．有关格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，下列说法不正确的是(　　)A．实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分B．该实验证明了DNA是转化因子C．转化形成的S型细菌的翻译过程是在核糖体中进行的D．R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的基因重组3．赫尔希和蔡

2、斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，以下实验步骤的先后顺序为(　　)①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌②利用培养基培养噬菌体③用噬菌体分别与含有35S和32P的细菌混合培养④放射性检测⑤离心分离A．①③⑤④B．①③④⑤C．①②③④⑤D．②①③⑤④4．如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是(　　)5.下列能够证明DNA是遗传物质的实验是(　　)①艾弗里将S型细菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等分别加入到培养基中培养

3、R型细菌②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验⑥禽流感病毒感染家禽细胞的实验A．①②③④⑤⑥B．③④⑤⑥C．②④⑥D．①④6．对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项目甲乙丙丁细胞膜有无有无遗传物质DNARNADNADNA是否遵循孟德尔遗传定律否否是否其中最可能表示肺炎双球菌的是(　　)A．甲B．乙C．丙D．丁7.关于下面概念图的叙述不正确的是(　　)A．A是脱氧核糖B．G是蛋白质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D．F的基本组成

4、单位是图中的E【提醒：注意第8题】8.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子A．含有4个游离的磷酸基B．连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C．4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7D．碱基排列方式共有4100种9．下面关于DNA分子结构的叙述正确的是(　　)A．DNA分子任一条链中A＝T，G＝CB．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C．每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D．DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接10．有关蛋白质合成的叙述中，正确的

5、是(　　)A．一种氨基酸只对应一种密码子B．每一种氨基酸对应一种tRNAC．都在内质网上的核糖体中合成D．氨基酸由mRNA密码子决定11.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是(　　)A．tRNA一定改变，氨基酸一定改变B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变C．tRNA一定改变，氨基酸不一定改变D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变12．在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是(　　)A．DNA转录和翻译都进行碱基互补配对B．mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译

6、C．复制和转录都以DNA的一条链为模板D．核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译13．下列生理过程的组合中，所用原料相同的是(多选)(　　)①DNA分子的复制　②RNA的复制　③转录　④逆转录⑤翻译A．①③B．②⑤C．①④D．②③14．如图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解，错误的是A．合成过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸B．该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质C．该过程发生在细胞质中，②③④是多肽链D．信使RNA上相同的密码子决定相同的氨基酸15.已知病毒的核酸有双链DNA和单链DNA、双链RNA和单

7、链RNA四种类型。08年诺贝尔生理学奖获得者之一豪森发现宫颈癌致病因子人乳突淋瘤病毒(HPV)，要确定该病毒核酸属于上述哪一种类型，应该A．分析碱基类型，确定碱基比率B．分析碱基类型，分析核糖类型C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型16．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有(　　)①染色体　②中心体　③纺锤体　④核糖体A．①②B．①④C．②③D．③④17．下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是(　　)A．能给该过程提供遗传信息的只能是DN

8、AB．该过程合成的产物一定是酶或激素C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D．该过程有水产生18．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。则右图所示的转运RNA(tRNA)所携带的氨基酸是(注：反密码子从携带氨基酸的一端开始读码)(　　)【提醒：注意