基因突变及其他变异学案2

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1、第五章第1节基因突变和基因重组班级姓名学号教学目标.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说出基因重组。3.说出基因突变和基因重组的意义。教学重点和难点：1.教学重点（1）基因突变的概念及特点。（2）基因突变的原因。2.教学难点基因突变和基因重组的意义。自主学习与要点讲解：一、基因突变的实例DNA分子中发生碱基对的__________、___________和____________，而引起的基因结构的改变，叫_____________。基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若在体细胞中，一般不能遗传。例1：人类血

2、红蛋白由574个氨基酸按一定顺序、一定结构组成特定的蛋白质，而镰刀型细胞贫血症病人的血红蛋白中有573个氨基酸与正常人一样，只有第四条肽链上的第六个氨基酸谷氨酸被缬氨酸所代替，从而改变了血红蛋白的结构和特征——缺氧时红细胞由圆饼状变为镰刀状。试分析右图并回答：（1）图中的①代表___________，②的碱基组成是_______，缬氨酸的密码子是______________。（2）DNA由正常变为异常是由于在___________过程中，可能由于各种原因发生差错，使________________发生局部改变，从而改变了___

3、_________。（3）经科学家研究，镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性基因所致。设正常人的基因型为HH，则患者的基因型为_____，H基因的碱基组成中有_________，h基因的碱基组成中则是_____。患者和正常人婚配生了个正常后代，其基因型是___________。（4）通过以上图解和分析，充分说明了DNA分子上___________就会导致生物的________改变。（5）目前对人类遗传病还没有有效的治疗手段，人们寄希望于21世纪生物技术的突破来解决，你认为要治疗人类镰刀型细胞贫血症主要依赖下面哪项生物工程？（）A．基

4、因工程B．细胞工程C．发酵工程D．酶工程例2：基因突变按其发生的部位可以分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则A.均发生在有丝分裂的间期B.a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第一次分裂的间期C.均发生在减数第一次分裂的间期D.a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第一次或第二次分裂的间期二、基因突变的原因和特点原因：外因1.物理因素：_____________________2.化学因素：________________________3.生物因素：________________________内因：DNA复制过程中基因内部脱

5、氧核苷酸的种类、数量或排列顺序发生局部的改变，从而改变了遗传信息。特点：1.__________________________2_________________________________3.__________________________4___________________________________5._________________________________________________________________意义：基因突变是_____________________，是生物变异的_

6、_______________，是生物进化的________________。例3．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）　A.．基因突变发生在DNA的复制过程中　B．基因突变都是有害的　C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D．同源染色体上的成对基因往往同时突变Aa1a2a3例4．下图表示基因A与a1、a2、a3之间关系，该图不能表明的是（）A．基因突变是不定向的B．等位基因的出现是基因突变的结果C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化D．这些基因的转化遵循自由组合规律三、基因重组1.基因重组是指在进行___________

7、____的过程中，控制不同性状的__________的_____________。2.基因重组的原因：减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因进行了自由组合。基因重组通过有性生殖过程来实现的。有丝分裂过程不能发生基因重组。人工条件下的基因重组技术——基因工程，定向的改变了生物体的基因型。3.基因重组的意义基因重组也是______________的来源之一，对生物的__________也具有重要的意义。例5．基因重组发生在（）A．减数分裂形成配子的过程中　　　　B．受精作用形成受精卵的过程中C．有丝分裂形成子细胞的过程中　

8、　　D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中课堂检测：1．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是（）A．基因重组引起性状分离B．环境引起性状变异C．隐性基因突变成为显性基因D．染色体结构和数目发生了变化2.Cc(红色)的大丽花