高三化学专题复习练习七(实验)

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1、高三化学专题复习练习七2009-2-22班级姓名学号1..现有三组混合物:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和丁醇③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合物的正确方法依次为()A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液2.欲从苯酚的乙醇溶液中回收苯酚,有下列操作,其中合理的步骤是()①蒸馏②过滤③静置分液④萃取⑤通入过量的CO2⑥加入足量的金属钠⑦加入足量的NaOH⑧加入足量的FeCl3⑨加入足量的浓溴水⑩加入乙酸与浓硫酸的混合液并加热 A.⑥⑤④③B.⑨②C.⑩①D.⑦①

2、⑤③3.现有一瓶甲、乙两物质的混合物,已知甲和乙的如下一些性质:据此,将甲和乙分离的最佳方法是()A.萃取法B.升华法C.蒸馏法D.分液法4.下列各组溶液,不用其它试剂,就可以将它们区别开的是()A.盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠B.盐酸、硝酸银、氢氧化钠、硝酸钠C.氢氧化钠、硫酸镁、碳酸钠、硫酸氢钠D.氯化钡、硫酸钠、氯化钙、硝酸钙5.用托盘天平称取一盛有粉剂的烧杯,若在左盘上放置20g砝码,当天平指针指零时,游码位置如图所示(5g以下用游码),则烧杯和粉剂的质量是()A.2.5gB.17.5gC.20

3、.0gD.22.5g6.按下列方法制备气体,合理而又实用的是()A.锌粒与稀硝酸反应制备H2B..向饱和NaCl溶液中滴加浓H2SO4制备HClC.大理石与浓硫酸反应制备CO2D.亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO27.容量瓶上需要标有①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥碱式或酸式4六项中的() A.①③⑤  B.②④⑥C.③⑤⑥D.①②③8.下列实验操作中,一般情况下不应该相互接触的是()A.用胶头滴管向试管中滴液体时,滴管尖端与试管内壁B.向容量瓶中转移溶液时,使用的玻璃棒与容量瓶颈内壁C.用滴定管向锥形瓶内

4、注入一定体积的待测溶液时,滴定管的尖嘴与锥形瓶内壁D.实验室将HCl气体溶于水时,漏斗口与水面9.对于下图所示装置,有人说它具有五种作用,可用作:①洗气瓶(除杂、气体干燥、尾气处理)②集气瓶(用排水法、排气法,收集密度比空气大或小的气体)③储气瓶(暂时储存难溶于某种溶液的气体)④量气瓶(与其他仪器配合,测量气体的体积) ⑤安全瓶(防倒吸)你认为正确的是()A.只有①③⑤B.只有①②③④C.只有①③④⑤D.全部10.请回答下列中学化学实验中的有关问题:(1)上图表示尾气吸收或处理装置,现需处理的气体是:①C

5、l2,②NH3,③HCl,④H2S,⑤CO2请从中选取一种最合适的装置,将要处理的气体编号填入相应的装置图的下方空格中:(2)简述如何检验右图所示装置的气密性。答:______________________________________________________________________。(3)实验室有一瓶刚从溶液中结晶出来的盐,现只提供盐酸和中学化学实验常用仪器,如何判断这瓶盐是碳酸氢钠结晶,而不是碳酸氢铵或硫酸钠结晶?答:________________________________

6、_______________________________________。11.指出在使用下列仪器(已经洗涤干净)或用品时的第一步操作:(1)石蕊试纸(检验气体):___________________________________________。(2)容量瓶:_____________________________________________。(3)酸式滴定管:__________________________________________________。4(4)集气瓶(收集氯化氢

7、):_________________________________________________。12.现有A、B、C、D四瓶溶液,它们分别是NaCl(0.1mol/L)、HCl(0.1mo1/L)、NaOH(0.1 mo1/L)和酚酞溶液(0.1%)中的一种。有人不用其他试剂。就可以把它们一一鉴别开来,其实验步骤如下:(1)各取溶液少许两两混合,据现象不同分成两组;(2)取一组混合液,不断滴入另一组的一种未知溶液,据现象不同可鉴别出A和B两种溶液;(3)再取已鉴别出的A溶液2mL,滴入3滴未知C溶

8、液,再加入D溶液4mL,在这个过程中无明显颜色变化;综合以上实验可知,A、B、C、D溶液分别是:A________;B________;C________;D_________。 13.海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如下图所示:(1)若在空气中加热MgCl2•6H2O,生成的是Mg(OH)Cl或MgO,写出相应反应的化学方程式用电解法制取金属镁时,需要无水氧化镁。在干燥的HCl气流中加热MgCl2•6H2O时,能得到无水

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