信息处理课程设计(罗艳凯 湖南岳阳

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1、《信息处理》课程整体设计课程名称：信息处理能力训练手册（试用版）制定人：罗艳凯（13975081896LUOYKYYHN@SINA.COM）制定时间：2007年8月15日所属部门：湖南岳阳职业技术学院学时：32学时授课对象：07级电子商务(3)07-1班人数：40人分组：8组基本条件：机房（带投影机）、数码相机、教材等基础知识和能力：口语表达、与人沟通、团队精神、计算机应用基础、网页制作、商务相关专业知识等测评：前期、中期、后期、就业跟踪批准人：万忠保8一、课程的整体能力目标序号整体能力目标能根据工作活动的需要，运用信息处理的一般知识和

2、基本技巧，获取、整理、传递、开发和展示信息，并及时跟踪和采集信息处理状况，调整信息处理方式，不断促进和改善信息处理手段。二、课程的单项能力目标（部分）序号单项能力目标使用方法、工具1能根据工作任务积极主动获取有用信息问卷2能积极采用阅读法获取信息阅读3能积极采用询问法获取信息询问4能利用网络搜寻信息搜寻5能选择信息内容比较6能辨别有效信息辨别7能综合处理保存有效信息处理8能口语表达信息表述9能用邮件传输信息网络应用10能制订较综合的信息处理任务计划11能对收集的信息进行资源优化优化12能定量筛选有效信息筛选13能利用计算机扩展生成有效信

3、息扩展14制作PPT展示信息计算机应用15制定网站建设计划网页制作16综合处理相关信息网页制作17制作网站网页制作18反馈更新信息网页制作19评估效果评估8三、活动训练知识目标序号知识目标1理解信息处理的意义2掌握各单元信息处理的基本技巧和方法3了解信息处理的基本常识和一般知识四、活动训练内容设计模块名称学时导言21、建立信息处理团队22、协商信息处理目标、制定信息处理计划43、执行信息处理计划64、阶段考核25、检查信息处理效果46、展示信息处理成果87、总结评估28、期末考评2合计32五、能力训练项目设计项目名称子项目名称任务训练达

4、到的能力目标相关支撑知识训练方式手段结果建立购物网站（一）建立信息处理团队（8个）建立团队明确任务、确定范围与人合作沟通建立团队（二）协商信息处理目标和方案计划信息辨类、分解任务第一单元阅读、询问、搜寻制定计划（三）执行信息处理计划收集搜索信息、比较信息第一单元判别、传递、观察收集相关信息（四）调整信息管理计划整理确定有效信息、形成目录、索引、简介第二单元整理、筛选、处事得到相关有效信息（五）展示信息处理成果展示传递、组合、保存、预测第三单元演说、多媒体辅助、核验建立网站8（六）总结评估评估检测、更新综合评估、更新经营网站注：1、项目设

5、计思想：通过实施《建立购物网站》项目活动，培养信息处理核心能力。2、项目描述：用《建立购物网站》这个综合性项目贯穿整个课程，总项目下辖8个子项目，覆盖信息处理15个能力点。3、预期课程成果：（1）购物网站8个。（2）八个合作团队。（3）一个较成熟、可拷贝的合作团队组织架构图。（4）八份合作总结报告。（5）一份资料汇编（典型案例、图片、相关文字报告）由老师带领学生骨干共同完成。4、项目说明：整个项目在培养学生的信息处理核心能力的同时，渗透了信息处理能力和解决问题能力的培养。六、课程教学进度表设计序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能

6、力训练项目编号知识目标考核12导言清楚信息处理能力训练的目的和方法理解信息处理的意义，了解信息处理的基本常识和一般知识平时成绩221、建立信息处理团队明确任务、确定范围1解信息处理的意义，了解信息处理的基本常识和一般知识平时成绩322、协商信息处理目标、制定信息处理计划信息辨类、分解任务2掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩422、协商信息处理目标、制定信息处理计划信息辨类、分解任务2掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩523、执行信息处理计划搜索信息、比较信息3掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩623掌握83、执行

7、信息处理计划搜索信息、比较信息各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩723、执行信息处理计划搜索信息、比较信息3掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩824、阶段考核信息收集整理情况评估4掌握各单元信息处理的基本技巧和方法中期考核成绩925、检查信息处理效果确定有效信息、形成目录、索引、简介5掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩1025、检查信息处理效果确定有效信息、形成目录、索引、简介5掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩1126、展示信息处理成果传递、组合、保存、预测6掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩122

8、6、展示信息处理成果传递、组合、保存、预测6掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩1326、展示信息处理成果传递、组合、保存、预测6掌握各单元信息处理的基本技巧和方法平时成绩1426、展示信息处理成果传