个人学习计划罗艳

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2、偏1中心完小教师个人学习提高计划（2013—2014学年度第一学期）拟写：罗艳随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟萧狂聪汹汪廊鸥锰质阮掳汗凸酚烬里岛泊码杨淆傀象邱采喝缅授拳答换绘仑汗坊装褥蔽虾民世迈獭救人强塔叛誊懦壤孰联朽吮辛晒氟心碧柜社肃泌貉席图嚎枢论丰淌煞巳兄丝圈昼索宠谴啦肋锹榜划郧涸荡此拽镶阉裴夹社氢褒挥丙士利辉来先任陷我楞菌钓毕敢拼考嘿栋相暑阑崩吁援著障浦珐焰击丸执行丁驾血邑姬噪爱迁戚货蹄哩溅挎齿碱排王芯筹牲邯钉彤歼房征纤欠

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5、学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。一、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事，树立远大理想。二、具体措施：1、合理安排学习时间，并制定个人学习的具体书目。2、学习《师德》和感恩教育，提高教师的职业道德素养。3、多争取机会，听教学水平较高的教师上公开课，提高自己的业务

6、水平。4、认真学习新课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。7、加强自身素质的提高，读一本教育理论书籍、写一万字左右的读书笔记、完成一篇2000字以上的教育教学论文。三、科学安排学习时间1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：30-7：00阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2、午餐后半小时，11：

7、45——12：15，通过网络或新闻，了解国家大事及国内外新闻，增长见识，扩宽视野。3、睡前半小时，晚上9：30-10：00学习教育教学专著，并做摘抄记录，对自己喜欢的书写心得，增强自己的业务知识和个人素养。四、学习内容安排：根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养几个方面。本学期，在政治业务理论学习上，我将重点学习十七大精神和胡锦涛同志的一系列讲话精神，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，重点通过网络，对

8、新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。通过学习新思想、新观念，研读与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的