中考物理开放性试题解题策略

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1、中考物理开放性试题解题策略题型之一：条件开放型条件开放型试题的特点是题设条件多余或隐含，不指明所要求解的问题。解这类试题的基本思路就是从题设条件入手，变换角度，创设情境，使解题过程具有开放性。例1．2011年11月3日凌晨，我国“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器成功对接，共同飞行在茫茫太空中。飞行在太空中的“天宫一号”向着太阳的一面温度会高到100℃以上，而背阴的那一面又会冷到-200℃以下，为此科学家在“天宫一号”的外表面涂上一层银白色的涂料。在“天宫一号”实验舱里，未来的航天员可使用笔记本电脑收发邮件，可以看电影听音乐。舱里

2、还配备了太空锻炼器材，如拉力器，用于锻炼下肢肌肉等。请从上面的阅读材料中找出与物理知识有关的叙述，并标明相关的物理知识。例：“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器成功对接——以“神舟八号”飞船为参照物“天宫一号”是静止的(1)_____________________________________________；(2)____________________________________________。解析：条件开放类试题由于所给条件较多，可以从不同角度、不同侧面去考虑问题从而得到不同的结论。这类题型的特点决定了题不是太难，

3、但要求同学对所学知识能融会贯通。题中给出的如“外表面涂银白色的涂料”、“收发邮件”等语句蕴含着物理知识。答案：飞行——以地球为参照物，“神舟八号”飞船和“天宫一号”是运动的外表面涂银白色的涂料——有光照射时，减少对热量的吸收；背光时，减少向外辐射热量收发邮件——利用电磁波看电影——笔记本电脑是光源、光沿直线传播听音乐——声音是由振动产生的拉力器——拉力越大，弹簧被拉得越长类型二：过程开放型过程开放型试题的特点是条件、结论都一定，解题过程或策略开放，一题多解及开放设计性实验属于这类题。一般是策略性开放，思路不唯一，进而步骤、过程都不

4、统一，开放设计性实验有时连实验条件都不统一，需自行选定器材，再根据题目需要设计实验步骤，完成指定的设计性实验。例2．如图1所示，L1为入射光线，L2为出射光线。请在图中添加合理的光学器件。（注意所添加的器件位置要正确）解析：由题目中的情况容易想到用平面镜来反射。那么，还能用什么光学器件呢？首先沿着“反射”的思路考虑：反射时能否不用平面镜？当然可以——用凸面镜或凹面镜。再考虑如果不是反射，折射行不行？当然行——用凸透镜或凹透镜、甚至是三棱镜。还可以思考，凸透镜或凹透镜只有一种放置方法吗？试一试，当然不只一种。这样，依据不同的物理规律

5、、原理，运用不同的方法，进行一题多思、一题多解，能更牢固地掌握知识，培养发散思维能力。答案：如下图例3.如图2所示，弹簧测力计的量程是0—5N，木块重力大约7N，轻质滑轮重为1N、铁架台、刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线(自重不计)，图中每种器材各有一件。请你利用图中的一些器材，设计一个测量木块重力的实验方案：(1)写出选用器材的名称：⑵用文字简要地写出需要测量的物理量及符号：(3)木块重力的表达式：解析：物体的重力直接用弹簧测力计便可测量，但此题不同，因为弹簧测力计的量程小于被测量，所以题目提醒学生要有安全操作意识，这是作

6、为一个公民将来走入社会必须具有的科学素养。怎样解决弹簧测力计的量程小于被测量的问题呢？只能采用间接测量，这就需要学生的经验和感悟了。注意到木块能在水面上漂浮，又有量杯，想到可用浮力知识解决。若注意到滑轮，可连接成动滑轮来测量。若注意到米尺，可用线连接成一个省力杠杆来解决。答案：方案一：（1）量杯、水、细棉线、木块（2）量杯中水的体积V1，木块放入水中静止后液面的位置V2（3）G=ρ水g（V2-V1）方案二：（1）弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块（2）滑轮重G动，拉力F（3）根据F=（G+G动）/2，得G=2F-G动方案三

7、：（1）弹簧测力计、米尺、铁架台、细棉线、木块（2）把米尺连接成省力杠杆，从米尺上读出两力臂L动、L阻（L动/L阻应大于7/5），拉力F（3）根据FL动=GL阻，得G=FL动/L阻类型三：结论开放型结论开放型题目的特点是条件一定，结论多种多样。根据试题提供的信息，从不同的方向分析会有不同的结论，可以激发学生思考的积极性，利于培养学生的学习主动性和创造性。解答时，要在这些符合要求的结论中选择最有把握的结论作为答案。例4.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的

8、一种思路。例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的。请你也举出一个例子___________________。解析：物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种