义务教育下册比例-——综合应用自行车里的数学同步练习

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1、六年级数学人教新课标版下册第三单元——综合应用自行车里的数学同步练习（答题时间：45分钟）一、填一填1.一列火车3小时行驶270km，照这样计算，要行驶1890km，需要（）小时。①“照这样计算”就是说（）是一定的。②（）和（）成（）比例关系。③两次行驶的路程和时间的（）相等。2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60km，4小时到达，如果要3小时到达，每小时应行驶多少千米？①一辆汽车从甲地开往乙地，就是（）一定。②（）和（）成（）比例关系。③两次行驶的速度和时间的（）相等。3.甲、乙两车的速度比是4:5，行完一段路程，乙车所用时间和甲车所用时间的比是（）。二、解方

2、程：8=2.4=1.2×33×0.7=14三、解决问题1.小明读一本书，3天读了48页，照这样的速度，他8天可以读多少页？（用两种方法解答）2.道路维修队要修一段800米长的公路，前2天修了64米。照这样计算，剩下的还要多少天修完？（用比例知识解答）3.华美公司生产电视机，计划每天生产400台，25天可以完成。实际用20天完成了任务，实际每天生产多少台？第4页版权所有不得复制六年级数学人教新课标版下册第三单元——综合应用自行车里的数学同步练习参考答案一、填一填1.一列火车3小时行驶270km，照这样计算，要行驶1890km，需要（21）小时。①“照这样计算”就是说

3、（速度）是一定的。②（路程）和（时间）成（正）比例关系。③两次行驶的路程和时间的（比值）相等。2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60km，4小时到达，如果要3小时到达，每小时应行驶多少千米？①一辆汽车从甲地开往乙地，就是（路程）一定。②（速度）和（时间）成（反）比例关系。③两次行驶的速度和时间的（乘积）相等。3.甲、乙两车的速度比是4:5，行完一段路程，乙车所用时间和甲车所用时间的比是（4：5）。二、解方程：8=2.4=1.2×33×0.7=14==1.5=0.15三、解决问题1.小明读一本书，3天读了48页，照这样的速度，他8天可以读多少页？（用两种方法解答）

4、（1）用算术方法解答（2）用比例知识解答48÷3×8=128（页）解：设8天可以读页48：3=：8=128答：他8天读了128页。2.道路维修队要修一段800米长的公路，前2天修了64米。照这样计算，剩下的还要多少天修完？（用比例知识解答）解题思路：由“照这样计算”可知每天修路的米数一定，则修路的长度与修路所用的时间成正比例关系，若设剩下的还要天，则与天对应的数应是（800-64）米。解：设剩下的还要天修完64：2=（800-64）：=23答：剩下的还要23天修完。3.华美公司生产电视机，计划每天生产400台，25天可以完成。实际用20天完成了任务，实际每天生产多

5、少台？方法一：用算术方法解答方法二：用比例知识解答400×25÷20=500（台）解：设实际每天生产台。20=400×25第4页版权所有不得复制=500答：实际每天生产500台。第4页版权所有不得复制德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索

6、的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在

7、小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存

8、在着脱节的