综 合 教 研 组 计 划

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1、综合教研组计划（2009—2010学年度第二学期）高新区凤凰小学2010.3凤凰小学综合教研组计划（2009—2010学年第二学期） 一、指导思想：根据学校2009——2010学年度工作要点，深化教育改革，认真总结上学期我组教学工作的成果与经验，不断完善，并根据学校教导处工作要求和计划，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二、工作目标：1、继续实施高

2、效课改，提高教学质量。2、加强教师教学常规管理，提高教师教学质量。3、加强课堂教学研究、深化评价研究。4、全面开展教研教改工作，不断提高老师自身的业务素质和学生的综合能力。5、加强教育科研和教改实验三、具体工作：1、加强理论学习，提高专业理论水平。在教学过程中，牢固树立健康第一的指导思想，面向全体学生。全面提高学生素质，开展切实有效的英语、体育、音乐、美术、科学教学，促进学生身心全面发展，培养学生良好的思想品德和健全的人格，发展学生的个性，培养学生的创新意识。2、积极参加新课程标准、新课程理念的培训和学习。认真学习新课程标准，深刻领会新课程理念，根据要求做好课改实验校本培训和课改实验工作

3、。定期集中探讨问题和解决问题，着重研究教师行为的转变是否为学生创设了一种宽松、民主、和谐、平等的课堂气氛，是否关注学生课堂的情绪、参与、交往和思维状态，是否关注学生装的学习过程、方法、情感状态、价值观。教师是否成为学生自主、合作探索学习的组织者、帮助者、和引导者。通过活动使教师对新课程有一个比较清晰的认识，拓宽了思路，丰富了教学方法，提高了教师素质。 3、组织集体备课集体备课可以集思广益，能使授课教师有效利用课堂时间，达到最佳的教学效果。 4、定时不定时进行听课、评课活动。老师们随堂听课或集体听课后，都要与授课教师进行及时交流，反馈信息，互相学习，共同提高。5、以《新课程标准》为依托，确

4、定综合科各科教学重点（1）《思想品德》课和《品德与生活》课是小学阶段对小学生进行思想教育和养成教育的主要阵地，本科的教学要突出以情为主，通过讲故事明事理的方法循循善诱。（2）英语学科会英语对话交流作为新世纪新型人才的基本条件这之一，我们把英语学科教学教研工作同语数教学工作同等重视。有计划的逐步开设三至六年级英语课程，把从培养学生学习英语兴趣方面，注意英语的正确发音，以及加强英语口语训练，研究小学和中学的英语教衔接问题做为教学教研重点。为学生将来学好英语打好基础。（3）音、体、美学科加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法、手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力

5、，自我管理能力，创新能力。音乐要以《音乐课程标准》为依据，培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力、创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。结合美术学科的特点，从科学的教育观出发，给孩子们创设一种平等、自由、宽松、愉悦的学习氛围，并且运用讨论、辨论、合作、游戏等生动活泼而多样的教学方式和活动形式调动学生的主动积极性。加强绘画，书法训练，提高学生训练水平加强我校特色项目的训练，准备参加各级各类比赛，以确

6、保领先地位。（4）信息技术信息技术要以《中小学信息技术课程指导纲要》为依据，以培养小学生对信息技术的兴趣和意识、掌握信息技术的基本知识为目的。（5）科学及其他学科：其它学科要按省颁课程要求上齐、上足、上好，尤其是科学要发挥实验室的功能作用，培养学生学科学爱科学的精神，培养学生动手、动脑的实践能力。（6）活动课充分开发校本课程的资源，为学生的全面发展、展示才能打造良好的平台 四、教研活动安排：周次教研活动内容主持1集体备课组长2制订教研组计划并安排好本组示范课及研讨课组长3校内“美术科”听评课，学生书法、绘画、手工、作品展评教导处4规范月活动，各科自结组长5清明放假，对学生进行爱国主义品德

7、教育 6体育组教师备春运会研讨 7集体备课，科学课改观摩课。组长8集体备课、教科研理论学习。思想品德课改观摩课。组长9学校艺术节，音美科教师节目指导交流组长10音乐课改观摩课。舞蹈比赛，艺术节目验收11体育课改观摩课。 学生乒乓球赛组长12英语课改观摩课。学生日常用语对话比赛13信息技术示范课，电脑绘画赛组长14劳动技术示范课，手工制作组长15课题研究活动，学生中英文打字比赛组长16各科自查，制定复习计划组长17课题研究活动，总结教