pep四年级下册英语导学案(全册)

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1、课题:Unit 1 Our school (一课时)课型:探究、展示设计:班级:姓名:学习目标(1)能够简单介绍学校校舍分布情况,如:Thisistheteacher’soffice.Thatismyclassroom.(2)能简单说出每个课室的不同功能,如:Gotothelibrary.Readastory-book学习重难点让学生熟练掌握“This is …That is … ”的用法。自主预习1、听录音,读一读playgroundteacher’sofficegardenlibraycanteen2、拼一拼,写一写computerboard

2、fanslightThisismycomputer.Thatisyourcomputer.3、听录音,跟读课文,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好.合作探究1.我能流利朗读“Let’stalk”和“Readandwrite”的对话。1)自由读。2)小组长或推荐优秀组员领读。3)分角色表演对话。4)其他方式。2.我会根据Let’splay中图示,设计对话,进行练习。课堂检测一、选择填空。()1.flA.ourB.oor()2.yoA.orB.ur()3.plseA.eeB.ea()4.lunA.shB.ch()5.cteenA.enB.

3、an二、根据汉意写出下列单词写字板--电脑--讲桌--灯--图画--电扇--地板--墙--三、短语搭配()1.Gototheteacher’soffice.A.Watertheflowers.()2.Gotothecanteen.B.Eatsomenoodles.()3.Gotothelibrary.C.Playfootball.()4.Gototheplayground.D.Readastory-book.()5.Gotothegarden.E.Handinthehomework.学后反思课题:Unit 1 Our school (二课时)课型

4、:探究、展示设计:班级:姓名:学习目标1、能听懂并回答一些问题,如:Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?2、this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first,second的用法。学习重难点掌握四个单词以及两个重点句子:“Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.”的正确书写。自主预习1、听录音,读一读。ArtroomcomputerroomwashroommusicroomgymTVroom2、拼一拼,写一写Teacher’sdeskpicturefloorwallIsthis

5、teacher’sdesk?Yes,itis.3、听录音,跟读课文,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好.合作探究1.我能流利朗读“Let’stalk”和“Readandwrite”的对话。1)自由读。2)小组长或推荐优秀组员领读。3)分角色表演对话。4)其他方式。2.我会根据Let’splay中图示,设计对话,进行练习。课堂检测一、选择填空。()1.wlA.alB.ol()2.fnA.eB.a()3.bdA.oarB.ear()4.ltA.augB.igh()5.cteenA.enB.an二、根据汉意写出下列单词绘画室--电脑室--卫

6、生间--音乐室--体育馆—电视室--三、上下文搭配()1.Whereisthegym?()2.Isthistheplayground?()3.Doyouhavealibrary?()4.Howmanydesksarethereinyourclassroom?()5.Look!Thisisourgarden.A.Oh.It’sbeautiful.B.Yes,Ido.C.It’sonthefirstfloor.D.No,itisn’t.E.Thereareforty-four.学后反思课题:Unit 1 Our school (三课时)课型:探究、展

7、示设计:班级:姓名:学习目标1、通过对Storytime的学习,铺垫新句型:Isthisthe…?Isthatthe…?2、会唱歌曲“Ourschool”.学习重难点总结元音字母a的发音规则。自主预习1、听录音,读一读。acakesnakegrapesfaceapplebagcathat2、听录音,学歌曲,比一比谁唱的好。3、听录音,跟读故事,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好.合作探究1.我能流利朗读“Goodtoknow”和“Storytime”的对话。1)自由读。2)小组长或推荐优秀组员领读。3)分角色表演对话。4)其他方式。2

8、.我会介绍我的学校。课堂检测一、选择正确答案(15分)()1.Isthisthewashroom?_______A.Yes,itis.B

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