第一讲。绪论(课件)

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1、绪论：美学、艺术与文化第一节：美学研究对象与基本问题第二节：艺术的鉴赏第三节：艺术的文化分析第四节：课程的基本任务与学习方法小结思考题第一节：美学研究对象与基本问题一、美学的研究对象要了解美学的研究对象，就要对美学的学科属性，对历史上美学研究对象的不同观点，对审美、审美现象、审美关系、以及艺术等问题，有所了解。（一）美学的学科属性三大科学研究对象迥然不同。（二）关于美学研究对象的几种观点观点一：美学研究对象是“美”10该观点始于柏拉图。古典美学认为美和“美的东西”不同，美具有本体性，据此认为应当以美为对象，探讨美的本质规律。观点二：研究对象是“艺术”，美学即艺术哲学该观

2、点始于普罗提诺，以黑格尔为代表，他在《美学》中认为艺术可以体现美，而且美的对象就是广大的美的领域，并认为美学的正当名称是艺术哲学。观点三：美学的研究对象是“美感”或“审美经验”近代美学由思考美转向考察审美经验，鲍姆嘉登将美学定义为感性学，康德把审美定义为情感领域领域，属于鉴赏判断，里普斯的移情理论等，都将美感作为美学的核心问题。这三种观点中，“美”偏向于审美对象的抽象属性；“艺术”偏向于人为的创作，而“美感”偏向于人的主观情感，都有一定倾向和不足。因此，对“美学研究什么”这个基本问题，需要有更加科学的看法。（三）美学的研究对象1、“美是什么”将美学研究引入歧路。2、“审

3、美”是美学研究新的核心范畴。所谓“审美”？就是有“审”有“美”，“审”作为动词表明有主体存在，也有可供人“审”的“美”，即审美客体。3、审美与审美对象审美体现了主体人与客体物二分基础上的统一，所以，审美是属人特殊活动。审美对象有哪些？自然美。社会美。艺术美。艺术品从艺术形式美角度，欣赏艺术品的美。从审美主客体角度，可以体悟到对话的味道。从文化角度，是人性觉醒和“时代的欢乐”。可见：艺术鉴赏的方法具有多样性，从艺术层面、文艺层面和文化层不一而论各有不同。此外，在饮食、服饰、人体等诸多方面，都可以发现美。因此，在一定程度上可以说，美是无处不在，审美对象也是无处不在的。4.审

4、美关系10（1）人与社会包括多种关系，例如伦理、政治、经济、审美关系等，审美是其中的一种关系。（2）审美关系与其他关系的不同区别一、审美主客体之间的感性特征。区别二、审美关系是自由的。区别三、人作为一个整体和现实发生关系。区别四、审美关系是一种对现实的情感关系。即，在审美中，人产生喜怒哀乐的情感效果，而不是理智上的认识和意志上的行为。解析如下：思路一：意志上的行为——即向审美客体寻求获得现实行为层面的经验教训，换言之，“求善”。思路二：理智上的认识——即向审美客体寻求获得纯粹抽象的理性认识，换言之，“求真”。思路三：喜怒哀乐的情感效果——即向审美客体寻求获得情感共鸣，得

5、到精神陶冶和灵魂净化，即“求美”。5.审美现象（1）审美现象是属于审美关系中事物与现象。（2）审美现象的三个构成部分。审美现象由审美主体、审美客体和审美主客体之间的审美关系，三要素构成。那么，审美活动之前有无审美主客体？在时间上，审美关系的建立和审美主客体生成是同时同步的；在逻辑上，要坚持审美关系在前，审美主客体生成在后的原则。坚持主客体同步生产和关系在先原则。6.艺术艺术是美学研究的重要对象。狭义的艺术指艺术活动，是一个围绕艺术品，从创造到作品再到接受的全过程，艺术品是精神性人工制品。10广义的艺术指所有的审美现象，不单指艺术品，而且展现在人生实践的方方面面。综上所述

6、，我们可以把美学的研究对象界定为：一门关于审美现象的学科，其主要研究对象是以艺术活动为典范的现实的审美活动。二、美学基本问题包括哲学问题和内在问题。（一）哲学问题美学的哲学问题，指美学为了掌握自己的研究对象、实现研究目的，有效选择研究方法，所持有的一种哲学视野、哲学终极目标、哲学思维方式和哲学理论根基。美学的哲学问题，主要涉及人生、世界和人与世界的关系，也即“人生在世”的问题。对这三要素的持续思考，构成了对美学问题的思考。（二）内在问题三、学科性质首先，是人文科学其次，是综合性（跨学科性）四、美学分支学科10按照美学的知识构成和研究对象，又可以有两种不同分类：根据知识构

7、成，分为哲学美学、心理学美学和符号学美学等。根据研究对象，分为艺术美学、教育美学、技术美学等。第二节：艺术的鉴赏一、关于艺术（一）“艺术”的词源学解释从原初的艺术概念产生，到现代艺术概念形成，经历了一个漫长的历史演变过程。1.艺术概念在中国历史发展中国先秦时就有“艺”的概念，最早见于甲骨文和金文，它都是作为象形字，这也是“艺”的原始形态意义，本意即“种植”。甲骨文、金文的“艺”字，像一个人双手捧着一棵树苗，树下有土，表示种树于土之义。它的本义为栽树，泛指种植。如《孟子·非乐》中有“农夫蚤出暮入，耕稼树艺，多聚叔粟，此其分事也”《诗经·楚茨