权力的行使：需要监督--教学设计

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1、附件一：贵州省教育科学院、贵州省教育学会2012年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：中学政治论文题目《权力的行使：需要监督》教学设计作者姓名刘畅学校名称北京师范大学贵阳附属中学课题组成员姓名刘畅学校地址贵阳市金阳新区南苑路金华园小区北师大贵阳附中联系电话固定电话：08512263235移动电话：18786038715论文内容摘要（200字左右）一、教材分析　二、学生分析　三、教学目标　四、教学重点五、教学难点六、教学方法七、教学过程：探究一：贵州电视台《百姓关注》播报贵州省贵阳市人原市长助理樊中黔因受贿罪、巨额财产

2、来源不明罪终审被判死缓。1、樊中黔位高权重，没有成为好公仆，却成为了巨贪、阶下囚，请从权力的角度思考，给你怎样的启示？2、政府官员落马除了自身的原因，还有什么原因会导致他们出现贪污腐败呢？3、怎样才能有效制约和监督政府权力呢？一、对政府权力进行制约和监督1、原因2、措施探究二：携手感受阳光多媒体展示红头文件《贵阳市2011年财政预算执行情况的报告》提问：1.这种文件我们把它称之为什么文件呢？你们会查阅这类文件吗？2.政府制定和发布这类文件有什么目的和意义呢？二、为“阳光工程”喝彩1、“阳光工程”含义：2、目的：3、意义：八、板书设计九、课堂练习十、教学反思个人诚信承诺

3、（在括号内打“√”）：1、所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√）2、所写案例真实，源于本人亲历的课堂（√）说明：一、学科类别分别为：1.中学语文2.中学数学3.中学英语4、中学物理5.中学化学6.中学生物7、中学政治8.中学历史9、中学地理10.小学语文11、小学数学12、小学思品13、小学英语14、小学科学15、中小学音乐16.中小学体育与健康17.中小学美术18.中小学信息技术19.中小学综合实践活动20.学前教育21.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。6《权力的行使：需要监督》教学设计一、

4、教材分析本课内容是《政治生活》第二单元第四课第二框：权力的行使——需要监督。整个第二单元围绕政府展开，了解了政府的性质、职能、宗旨、责任、依法行政；就知识逻辑联系来说，政府要做到为人民服务、对人民负责，除了依法行政、科学决策，还必须接受监督。本课内容围绕加强对政府权力进行监督的措施、政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望来展开。二、学生分析1、已学知识学生在学习《民主监督：守望公共家园》以后，已经了解到了公民可以对国家机关及其工作人员进行监督，而且懂得了监督的方式。2、已有经验学生在生活中了解到以权谋私、权钱交易是否被遏制与公民监督权行使的好坏有极大的关系

5、。在学习到对政府权力行使进行监督的必要性时有一定的社会感知。3、学习可能遇到的困难高中生虽然具备了一定的社会认知能力，但对如何监督政府以及监督的一些具体部门并不是十分了解。在学习中学生可能遇到以下困难：由于我国的行政监督体系有待进一步完善，制约和监督政府权力的机制尚有不足，影响了公民监督权的充分行使，所以教学中的难点就是怎样更好的建立健全行政权力制约和监督机制。三、教学目标1、知识目标了解建立健全制约和监督权力的机制，认识我国的行政监督体系，；认识监督政府的意义。2、能力目标（1）提高学生的分析能力，能针对具体的情景和问题进行分析，阐明权力的监督机制以及如何监督权力。

6、（2）学会辩证地观察和认识问题，对于权力要一分为二地看待：正确运用权力，能够取信于民，打造“为民、务实、廉洁”的政府；滥用权力，则可能滋生腐败，最终为人民所抛弃。3、情感、态度与价值观目标引导学生形成正确的权力观念，提高学生（公民）参与监督政府的积极性，培养学生积极参与民主监督的政治素养。四、教学重点1、有效制约和监督权力的关键2、我国的行政监督体系五、教学难点有效制约和监督权力的关键六、教学方法事例分析法、合作探究法、多媒体演示法6七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图视频导入探究活动一：播放视频：《市长助理是贪官以权谋私贪千万》—贵州电视台《百姓关注》播报贵

7、州省贵阳市人原市长助理樊中黔因受贿罪、巨额财产来源不明罪终审被判死缓。1、樊中黔市长助理位高权重，没有成为好公仆，却成为了巨贪、阶下囚，请你从权力的角度思考，给你怎样的启示？2、政府官员落马除了自身的原因，还有什么原因会导致他们出现贪污腐败呢？3、怎样才能有效制约和监督政府权力呢？观看视频，并思考视频生动直观，能调动学生兴趣，培养学生的思维分析能力讲授新课展示问题一：樊中黔位高权重，没有成为好公仆，却成为了巨贪、阶下囚，请你从权力的角度思考，给你怎样的启示？一、对政府权力进行制约和监督1、原因——为什么（1）必要性：权力是把双刃剑。政府权力运用得好，