江苏专业证书后教育核心课程考试

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1、江苏省专业证书后教育核心课程考试《医学免疫学和微生物学》考试大纲I、课程性质、教学目的与要求II、课程教学内容与考核目标绪论考试内容与要求掌握：三大类微生物的特点。第一篇基础免疫学第一章免疫学概述考试内容与要求掌握：免疫的基本概念及其三大功能；熟悉：免疫系统三个组成部分及其作用；医学免疫学概念。第二章抗原考试内容与要求掌握：抗原的概念和两个基本性质，决定抗原物质免疫原性的重要条件。熟悉：医学上重要的抗原物质如病原微生物、细菌外毒素和类毒素、异种动物血清、异嗜性抗原、同种异型抗原、自身抗原、肿瘤抗原等作为良好抗原的原因；

2、完全抗原、半抗原、TD抗原、TI抗原、抗原决定簇、抗原特异性、类属抗原、交叉反应、异嗜性抗原、类毒素、抗毒素、组织相容性、组织相容性抗原、主要组织相容性抗原系统、HLA和MHC的概念。与医学有关的同种异型抗原及其医学意义；HLA的结构、功能和分布；自身抗原的种类及其临床意义；肿瘤抗原的分类；肿瘤特异性抗原和肿瘤相关抗原的概念；肿瘤相关抗原的种类及其临床意义。了解：了解HLA的遗传特征及其与疾病的关系；佐剂的概念和种类。第三章免疫系统考试内容与要求掌握：中枢免疫器官的功能和种类，外周免疫器官的功能和种类；免疫活性细胞的概

3、念、T细胞命名的含义、T细胞亚群及各亚群的CD标志和功能；B细胞命名的含义。熟悉：免疫细胞的分类及其所含的主要细胞，免疫细胞分化群（CD）的概念，免疫细胞具有的几种主要受体如抗原受体、IgFc受体、补体受体、有丝分裂原受体的名称及其功能；NK细胞、LAK细胞、ADCC的含义及其所表现的不同的杀伤作用特点；单核巨噬细胞的种类及其在免疫过程中所发挥的生物学。功能；APC的含义及其主要细胞。了解：T细胞分化过程；B细胞分化的过程以及膜表面免疫球蛋白（SmIg）的出现与细胞成熟的关系。第四章免疫球蛋白考试内容与要求掌握：免疫球

4、蛋白及抗体的概念及抗体与免疫球蛋白的关系，免疫球蛋白的基本结构、功能区及用不同酶处理后的水解片段及其功能，5类免疫球蛋白的基本特性包括分子结构、理化性质、组织分布和主要功能。了解：超变区、独特型、多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体的概念及其意义。抗体的多样性、免疫球蛋白不同血清型的性质和意义，多克隆和单克隆抗体的性质与区别，免疫球蛋白异常的临床意义。第五章补体系统考试内容与要求掌握：补体的概念、补体系统的组成、补体经典途径的激活过程及补体的生物学功能。熟悉：补体替代途径的激活过程。了解：补体系统各组分的主要理化特性、

5、补体系统激活的调节机制和血清补体的检测、临床意义。第六章黏附分子和细胞因子考试内容与要求掌握：黏附分子的概念。掌握细胞因子的概念。熟悉：黏附分子的种类：LFA-2与LFA-3、MHC-Ⅰ与CD8、MHC-Ⅱ与CD4、B7与CD28、ICAM-1与LFA-1等重要的黏附分子对的概念、分布与生物学功能。细胞因子的种类，IFN,TNF,IL-1,IL-2等重要细胞因子的概念、来源与生物学功能。了解：黏附分子的生物学功能及其作用特点。细胞因子的生物学功能及其作用特点；IL-4、IL-5、IL-6、IL-8、IL-10、IL-1

6、2和CSF的功能。第七章免疫应答考试内容与要求掌握：免疫应答的基本概念。熟悉：免疫应答的种类、3个阶段的作用过程、B细胞介导的体液免疫应答过程及抗体产生的一般规律、T细胞介导的细胞免疫应答过程及CTL和几种主要淋巴因子（IL-2、TNF、IFN-γ）的作用特点；免疫耐受的概念。了解：机体在免疫功能正常或异常时所表现的生理保护和病理损害过程。第八章免疫调节考试内容与要求熟悉：免疫调节机制的构成。了解：重要的免疫细胞如Th、Ts、单核巨噬细胞的免疫调节作用，细胞因子如IL-1、IL-2、IL-4、IL-5、IL-6、IFN

7、-γ的免疫调节作用，免疫网络调节学说和独特型网络的调节作用，神经内分泌系统与免疫系统的相互作用。第九章超敏反应考试内容与要求掌握：超敏反应的概念及分型，Ⅰ～Ⅳ型超敏反应的发生机制及其代表性疾病。熟悉：Ⅰ型超敏反应的免疫学诊断方法及防治原则，熟悉脱敏疗法的概念、方法和应用原则。第十章免疫学防治考试内容与要求掌握：人工自动（主动）免疫的基本概念及常用的生物制品，如疫苗、类毒素等。熟悉：人工被动免疫的基本概念及常用的生物制品，如抗毒素、抗血清、丙种球蛋白等，该类制剂应用的注意事项；人工自动免疫与人工被动免疫的不同特点，过继免

8、疫的基本概念。了解：TIL细胞的概念、免疫增强剂和免疫抑制剂的临床应用；预防接种的对象、途径、剂量、复种、种后反应及禁忌症。第十一章免疫学检测考试内容与要求熟悉：抗原抗体反应的特点和影响因素，反应阶段，反应类型；三大免疫标记技术：免疫荧光技术、免疫酶技术、放射免疫测定技术的原理和临床应用；E花环、淋巴细胞转化试验的原理及用途。了解