人际关系学阶段测验五

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1、西汉时，韩信在街上受恶少胯下之辱，在韩信成功时，还找到当年的恶少表示感谢。这则千古流传的故事体现出的制怒的主要方法是（）D.善于忍耐永远不愿作任何冒险，以免失望的痛苦的人属于（）D.优柔寡断的人既是建立良好人际关系的前提，又是巩固和深化人际关系的基础是（）A.了解他人通过观察、思想和感受会产生某些动机，促使人们采取某些行为。这是自我认识中的（）D.自我的意图也可叫茫然区域或茫然的自我的窗格或区域是（）D.不透明窗格提出“得不到尊重的人往往有最强烈的自尊心”的是（）C.马卡连柯。有的学生学习成绩不佳，但在社交方面却非常活跃，这种自我防卫的技法是（）B.以补偿

2、消除通过理性地分析及综合，人们对事情会作出推断或结论，这是自我认识中的（）C.自我的思想代表所有自己和他人都知道的信息的窗格或区域是（）C.透明的窗格下列有关自我介绍的说法错误的是（）D.自我介绍时，宜用“很”“最”“极”等词通过主观的情感反应，人们对事情会有不同的感受。这是自我认识中的（）A.自我的感受家庭中最基本的成员是（）C.夫妻见面习惯采用鞠躬礼的是()A.日本人和韩国人下列有关男女之间交往的说法错误的是（）C.男女生之问称呼可用姓名，也可用绰号人生在世，最原始的社会关系是（）A.家庭关系在家庭关系中，最容易产生矛盾，且矛盾出现后一般不那么好解决的

3、是（）D.婆媳之间在整个家庭关系中处于核心和主导地位的关系是（）B.夫妻关系不恰当地调适妯娌之间关系的主要技法是（）C.遇事兄弟之间应站在自己爱人的立场上当爱人有了外遇后，如想重归于好，不正确的做法是（）D.让父母介入处理社会的细胞是（）C.家庭下列旁系亲属中，属于旁系血亲的是（）C.伯伯夫妻之间互敬互爱的基础和灵魂是（）C.爱情既是做人的基本原则，也是建立良好同事关系的基本方法是（）A.与人共事，坦诚第一既是做人的基本原则，也是搞好同学关系的基础是（）A.诚实建立良好同事关系的核心是（）D.与人为善，尊重他人使友谊经久不衰的基本前提是（）B.诚心大学生学

4、习、生活和进行各项集体活动的基本单位是（）B.班集体大学生失恋后，可以给杂志上的“知音姐姐”写信，可给电台的心理咨询热线打电话。这种自我调适方法是（）D.寻求社会支持法德国诗人歌德曾说过：“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”据此，在同事关系的调适技法中应坚持（）A.学会理解他人下列不属于直系亲属的是（）D.伯侄任何人处理与父母关系时必须坚持的准则和前提是（）D.牢记父母养育之恩在整个家庭关系中处于核心和主导地位的是（）B.夫妻关系下列有关馈赠礼仪的说法错误的是（）D.在法国，男人一般送女人香水见面通常

5、采用握手礼的国家主要有（）B.法国和澳大利亚人见面通常采用握手礼的主要有（）B.法国人和澳大利亚人多选正确、巧妙地拒绝他人需要掌握的技法主要有（A.首先肯定对方的要求，然后再拒绝B.让对方确信你是心有余而力不足C.诚恳陈述难处，争取理解和体谅D.采取缓兵之际，不必一口回绝E.明确果断地表示拒绝优化自我的性格的技法主要有（）A.多读好书B.注重交往C.内省吾身D.做到慎独E.选择座右铭制怒的技法主要有（）A.善于忍耐B.平等待人C.转移怒气D.建立固定的条件反射生理自我形象的优化技法主要有（）A.保持乐观向上的情绪B.注意饮食，加强营养C.坚持体育锻炼D.注

6、意劳逸结合E.讲究卫生，预防疾病优化自我意识的途径主要有（）A.通过读书学习优化自我意识B.通过人际交往优化自我意识C.通过自觉能动性的发挥优化自我意识D.在认识和改造自然和社会的过程中优化自我意识把握或抓准说服的最佳时机应注意的情况主要有（）A.瓜熟蒂落之时B.问题初露苗头之时C.渴望友谊和温暖之时D.初次犯错误感到愧疚之时E.当对方的过度疲劳已经解除之时适度的自我暴露需要掌握的技法主要有（）A.把握深浅度B.控制最佳量C.注意暴露的性质D.掌握暴露的时机E.以事实为主为了体现对对方人格的尊重，批评时应当注意（）B.避免触及对方短处C.避免否定对方人格D

7、.避免否定对方未来E.避免牵连家庭亲友自我防卫的技法主要有（）A.以合理化缓解B.以升华转移C.以补偿消除D.针锋相对E.委婉曲折和幽默诙谐要想做到善于运用事实说服他人，应注意的情况主要有（）A.让对方眼见事实B.提出有力的事实C.尽量运用具体的事实D.多用亲身经历的事实E.活用历史上的事实驱惧的技法主要有（）A.克服自卑感，增强自信心B.战略上藐视，战术上重视C.扩大知识面，激发兴奋点D.积极参与，加强锻炼E.分析客观情况，做好充分准备说服他人的技法主要有（）A.选择最佳的说服地点B.抓住说服的最佳时机C.把握对象特点D.善于运用事实E.避免直接冲突，善

8、于心理换位求助他人常用的技法主要有（）A.让对方知道你乐于回报B.