河北教育出版社五年级下册教案

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1、河北教育出版社五年级英语下册教案杨延花窗体顶端53冀教版五年级英语下册教案Unit1Lessons1---6 GoingtoBeijingLesson1  Iamexcited!Step1定向：1．要求学生掌握四会单词：look,see,point 体会表演looking,seeing,pointing；巩固食物名称单词和动物单词；2．能灵活使用句子Isee___________.能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西。3．培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣。Step2自学：本课所认识的单词Ste

2、p3交流：1.做游戏：“Colourpoint”教师提前在黑板上放上不同颜色的纸，指明几个学生到前面做游戏，其他学生一起说歌谣，指颜色。(设计意图：这个环节的设置既复习了一些颜色，又引出了本课中提到的颜色。)2.做游戏“Nameit”教师说出颜色名称和表示词汇的类别，如Rde:food,这时学生必须写下他们所能想起来的红色的食品。（如：肉，苹果，草莓）谁写的最多就算赢。53教师拿出准备好的一些食物，说：“I’mhungry.Iwanttoeatsomebread.Iliketoeatsomebread.Whatdoyo

3、uliketoeat?”“Iliketoeat____.”复习表示实物名称的词汇。利用单词卡片What’syourfavouritefood?Myfavouritefoodis____.也可用此句型复习动物词汇。(设计意图：这个环节的设置用来复习以前学过的食物词汇和动物词汇，同时复习What’syourfavourite____?这个句式。)3.教师指着教室中的某个物品，说Look,Isee_______. (引出新概念。)4．本课的新概念look,see,point学生曾多次接触，比较熟悉，让其表演looking,s

4、eeing,pointing.教师要向学生说明look和point的区别，look表示看的动作，see表示看见，是看的结果。让学生多运用这些单词说句子。5．学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习。让学生看卡片，练习句型，Look!Iseea_______.6．运用实物进行练习。让学生向周围或窗外看，练习句型Look!Iseea_______. ??????_______ispiointing.Step4答疑：1.回答问题，WhatdoesLiMingsee?2.Whatdoyousee?（学生自创情景，火车上，飞机上

5、，操场上，教室里……）53教师先找一个口语较好的学生作一下示范。然后让学生分组练习，鼓励学生多说些熟悉的句子。如：Hello!Howareyou?Howdoyoufeel?Areyouhungry?/thirsty?(出示一幅图画)Whatdoyousee?Step4检测：一．找出不同类的一个单词。(  )1.chicken  dumplings noodles  school(  )2.cow      rice      sheep     goat(  )3. bus     train     airplane

6、  kite(  )4. fruit   vegetable  bicycle  meat二．连词成句see   a     I    cow    brown_____________________________________school  red  see  I  a  small______________________________________板书设计：Lesson1Iamexcited!look,        see,      pointlooking,     seeing,   poin

7、tingLook!Iseea___________.课后作业：Activitybook53课后反思Lesson2 WhatAreyoudoing?Step1定向：1.要求学生掌握四会单词：行为动词draw  sleep和形容词quiet loud2. 理解并能够运用短语： drawingapicture    lookingoutofthewindowsingingasong   sleeping     readingabook3. 句型what are  you doing? Iam___ing.   Whatis

8、he(she)doing? He(She)is____ing.Step2自学：本课所认识的单词，并预习新课句子。Step3交流：一、Classopeningandreview(复习行为动词)1.唱歌曲：“IamDrawing”找一名唱的好的学生到前面做动作领唱。2.学生已学过，walk run jump sit stand这几个行