导购如何应对顾客疑难问题

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1、服装销售中，常会遇到这样那样的问题，顾客的疑问、职责、投诉，面对这些你的销售员是否做好准备了呢？是否能应对的得心应手呢？如果还不能，来看看达人遇到这样的问题，是如何处理的吧。    你在销售中是否遇到了类似棘手的问题，不要担心，来这里发个帖子，注明“销售答疑”写上你的问题，专家在线帮你解决：）    销售巧答一：退货时，顾客挑衣服的面料、颜色、或者长短    错：您之前买的时候不是挺好的吗？    错：不好意思，如果不是质量的问题，我们公司是不给退的！    错：不好意思，这不是我们的问题，没有办法退！    错：不会短啊！不会长啊！颜色很好看啊！这面料非常好，是进口面料的，不会有问题！   

2、 错：之前您怎么不说呢？    错：要不帮您改一下！    对：如果还有周旋的空间    您是觉得面料（长短、颜色）什么地方让您不满意呢？（探询原因）)是这样的：其实这颜色优点是-----长短之所以如此设计是-----所以当您穿的时候特别显得-----（卖点的重申和导入）    对：如果没有周旋的空间，只能以换货处理!这样吧，我挑几件您看看，帮您换一件，您喜欢什么样的面料（长短、颜色、款式）呢？（转化到换货上去处理）    对：真的是很抱歉！因为您刚刚说的都不是质量上所产生的问题！您看这样好吗？您告诉我您喜欢的面料、款式、颜色，我来帮您介绍，这些都是我们今年的新款，里面肯定有您合适的，您喜欢的

3、是-----    销售巧答二：你们的品牌也算高档，为什么做工还不是很好呢，你看这边有线头啊？    错：这是正常的    错：这种小问题难免的    错：哦，只要剪掉就好了，没事的，不影响！    错：现在的服装都这样，这算是普遍现象，处理一下就好了！    对：谢谢您告诉我这个状况，我会马上跟公司反映，立即做出调整，真是谢谢您，来，我帮您换一件让您试穿，这边请    对：哎呀！没关系，我来处理一下，我另外拿一件新的让您试穿看看，这边请    销售巧答三：这种面料不太好，容易变形，刺人！    错：不会的！我们卖了这么久，从来没有这种问题！    错：怎么会呢！不会的！    错：这种面料不

4、会有这种问题的！    错：您说的应该不是这种面料    错：里面穿的时候多加一件就可以了    对：不好意思，请问一下，是怎么回事呢？（探询原因，是不同面料、洗涤方式错误造成、平常保养不到位等等）是这样的，-----（根据问题解释原因）    对：面料不太好？这问题我想了解一下，因为我们过去确实没有听到客户这么说，您可以说说这种状况吗？    对：如果面料本身确实会产生这种问题。是的！其实每种面料他的保养方式和穿着方式都是不一样的，尤其像我们这种面料，因为我们这种面料的优点是-----所以客户在保养和穿着上最好可以------    销售巧答四：毛衣按水洗的要求洗涤也掉色    错：有点掉色

5、是正常的！    错：一般正常洗涤的话应该不会！    错：您是怎么洗的？    错：这种状况我到是没有遇到过！    错：怎么老是出这种问题    错：唉！真是麻烦！    对：（正常褪色）其实每一种面料的质地和整理方式都不太一样，有些款式的服装为了凸显特色，所以采用某种面料（采用某种特殊的染色技术），因此有些掉色是正常的，这样会让色彩看起来更自然，所以您放心这是正常状况，如果真是质量问题，我们一定会服务您到位的！    对：（换货）很谢谢您把这种状况告诉我！真是抱歉造成您的困扰，我会立即向公司报告，来，您这边请稍坐一下，我马上帮您处理！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育

6、不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个

7、人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升