五年级下册语文备课

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1、1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我

2、们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。

3、描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年

4、儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标

5、:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文

6、，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由

7、生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活动给荒山带来的巨变。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学目标:　　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　３、联系课文内容，理

8、解"春光染绿我们双脚"的意思。　　　４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。　教学重点和难点　能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情　教学时间：2课时1、春光染绿我们双脚教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。描绘了植树活