近三年高考历史考点频率比较及备考建议(全国课标卷)

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1、近三年高考历史考点频率比较及备考建议(全国课标卷)来源:网络点击: 796 天星教育网,星光因你而灿烂!随着高考进入收官阶段,我们往往不知道力气该往哪里使,该复习哪些知识点,面对众多的考点卷犯了难。那怎么样才能有效的提高复习效率呢? 我们认为在收官阶段,全面撒网的复习的效果在后期势必是不佳的。结合新课改以来的近几年的复习备考做法,越到后期阶段,在复习时越不能“眉毛胡子一把抓”。到最后时刻,我们应该有这样的意识,即从基础开始,以基础收尾。整理和巩固基础知识和自己薄弱的环节。不要再陷入题海战术中,应从题目中抬头,做梳理工作。所以比较近3年的高

2、考试题,做好梳理工作寻找后期复习重点尤为重要!一.近三年高考考查主要知识点                          2010年2011年2012年24题西周分封制与中国地名的关系西周政治对秦汉统一的影响汉代政府政策对经济的影响(监察)25题郡县制的进步性南北朝时期的社会经济宋代流传的故事与市民价值取向26题王安石的唯物思想黄宗羲的反君主专制思想明代后期的经济发展27题明代商品经济发展苏格拉底捍卫自由思想的原则宋明理学28题亚里士多德的平等价值观巴黎公社文告清代君主专制强化下的体制僵化29题北美独立战争与英美关系太平天国运动对儒学

3、态度的变化古代专制政治发展特征30题明治维新的影响公车上书与五四运动的比较近代中国经济结构的变动31题科举教育转型八国联军侵华与清中央集权危机俄国暴力革命与中国社会改造之路32题俄十月革命的国内形势资本流动在经济全球化中的作用新中国的计划经济建设33题抗日战争中的重要战役20世纪60年代中国农村经济政策的调整新中国改革开放以来的经济建设34题新中国外交20世纪80年代中国国企工资的改革罗马法的解读35题甲午战争前后文献史料统计认识近代西方科学家理论的共同处战后世界经济的发展40题中西方资本主义萌芽的发展中国古代选官依据及认识三次科技革命与

4、城市交通41题 西方崛起观点评析近代“冲击—反应”模式选修1从近3年的高考考查情况看,特别关注与社会转型联系密切的考点,如北魏孝文帝改革,俄国1861年农奴制改革,日本明治维新,受关注的程度较高二.近三年高考高频考点1.西周政治(2011题24;2012题24)2.科举、选官(2010题25、题31;2011题40)3.古代中西方思想(2010题26、28;2011题26、27;2012题27)4.经济政策(2010题27、30、40;2011题33、34;2012题24、26、30、32、33、35)5.革命史、探索史(2010题29、

5、32、33、35;2011题28、29、30;2012题31、41)6.科技(2010题40、2011题35、2012题40)三.近三年高考低频考点1.国际关系(2012题41)2.中国外交(2010题34)3.西方民主法治(2012题34)4.全球化经济(2011题32)5.资产阶级革命、改革(2010题30)四.近三年高考零频考点1.必修(一):第6单元 现代中国的政治建设与祖国统一;第8单元 当今世界政治格局多极化趋势2.必修(二):第3单元  近代中国资本主义曲折发展;第5单元  中国近代社会生活变迁;第7单元  苏联的社会主义建

6、设(苏联的改革评析,史学界争议较大)3..必修(三):第6单元  新时期的理论探索;第8单元  中国及世界文学艺术 五.2013年高考复习备考及模拟命题建议(一)备考建议1.备考应抓好基础主干知识,熟读历史教材;同时进行针对性训练(1)必修(一)  政治文明发展史   建议重视以下内容:古代中央集权制度、雅典民主政治的特点、英法美代议制民主制、近代西方文明对中国造成冲击等。(2)必修(二)  人类社会经济发展史  建议重视:古代经济结构的特点、商品经济的货币经济、近代经济结构的变化及其对中国思想和政治近代化的影响、工业革命、近代经济政策的

7、变化、新中国的经济建设。(3)必修(三 ) 文化史  建议重视:中国传统主流思想演变中的儒家思想、西方人文精神、中国思想近代化。(4)建议依据《考试大纲》的考试范围,采用编年体通史体例打通教材的横向关节;重新组合教材,形成对同一历史特征的明确认识,并适当补充部分历史知识。2.复习中应突出的重点 、热点知识(1).突出中国传统文化及西方人文思想(精神文化应与物质文明建设相一致)(2).突出科举、监察、吏治及政府执政能力(李总理特别强调:创新政府、廉洁政府、法治政府)(3).突出科技生态文明 (中共十八大报告:第八部分,大力推进生态文明建设)

8、(4).经济政策调整(重中之重:政府的纠违能力、应变能力、协调能力、创新能力等;周年大事,如;1953年“一五”计划与三大改造,1973年中西经济状况,1992年中国经济转型等)(5).民主法

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