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时间：2018-08-08
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1、比例的基本性质肖港镇中心小学：黄志刚4﹕5和8﹕10根据比例的意义判断下面两个比能否组成比例。因为4﹕5﹦0.88﹕10﹦0.8所以4﹕5和8﹕10能组成比例。4﹕5﹦8﹕104﹕5=8﹕10内项外项你能说出下面比例的内项和外项各是多少吗?（1）1.4﹕=﹕535445（2）=7612142﹕34﹕6﹦3246×﹦×1）同桌2个同学为一个小组；2）每个同学写出一个比例，小组内交换验证。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。比例的基本性质：合作要求：a﹕b=c﹕dad=bc如果比例写成分数形式=，等号两边的分子和分母分别交叉
2、相乘，所得的积实际上是什么？它们有什么关系？761214思考：1、判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6﹕3和8﹕5（2）﹕和﹕21314161（3）1.2﹕和﹕54354（4）和9518102、根据“2×9＝3×6”写出比例，你行吗？你能写出多少个呢？3、如果a×2＝b×4，则a﹕b＝（）﹕（）；如果a﹕b＝4﹕2，则a＝4，b＝2。这种说法对吗？为什么？那么a、b还可能是多少？你发现了什么？6﹕（）=5﹕44、猜猜我是谁？这节课，你有什么收获？
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