比例的基本性质课件ppt

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1、比例的基本性质肖港镇中心小学:黄志刚4﹕5和8﹕10根据比例的意义判断下面两个比能否组成比例。因为4﹕5﹦0.88﹕10﹦0.8所以4﹕5和8﹕10能组成比例。4﹕5﹦8﹕104﹕5=8﹕10内项外项你能说出下面比例的内项和外项各是多少吗?(1)1.4﹕=﹕535445(2)=7612142﹕34﹕6﹦3246×﹦×1)同桌2个同学为一个小组;2)每个同学写出一个比例,小组内交换验证。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。比例的基本性质:合作要求:a﹕b=c﹕dad=bc如果比例写成分数形式=,等号两边的分子和分母分别交叉

2、相乘,所得的积实际上是什么?它们有什么关系?761214思考:1、判断下面哪组中的两个比可以组成比例。(1)6﹕3和8﹕5(2)﹕和﹕21314161(3)1.2﹕和﹕54354(4)和9518102、根据“2×9=3×6”写出比例,你行吗?你能写出多少个呢?3、如果a×2=b×4,则a﹕b=()﹕();如果a﹕b=4﹕2,则a=4,b=2。这种说法对吗?为什么?那么a、b还可能是多少?你发现了什么?6﹕()=5﹕44、猜猜我是谁?这节课,你有什么收获?

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