吉林省长春市实验中学高二上学期9月月考生物试卷（b）word版含解析

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1、吉林省长春市实验中学2016-2017学年高二上学期9月月考生物试卷(B)一、单选题（共30小题）1．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是（  ）①血液②血浆③淋巴④组织液A．①④B．②③C．②④D．③④考点：稳态的生理意义答案：D试题解析：毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴和组织液。2．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（  ）①血红蛋白②葡萄糖③抗体④激素⑤尿素A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③考点：稳态的生理意义答案：B试题解析：血红蛋白属于红细胞内的物质。3．下列有关内环境的说法中

2、不正确的是（  ）A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．内环境中含量最多的成分是蛋白质C．正常人血浆的PH在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在37OC左右，即人体的正常体温考点：稳态的生理意义答案：B试题解析：内环境中含量最多的成分是水，大约占90%以上，B错。4．高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是（  ）A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C．细胞→循环系统→内

3、环境→呼吸系统→体外D．细胞→循环系统→呼吸系统→体外考点：稳态的生理意义答案：A试题解析：高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外，A正确。5．若病人肾功能衰竭，就会出现尿毒症，最终因此而死亡。这一事实不能说明（  ）A．人体维持稳态的调节是有一定限度的B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．稳态让每一器官共享，又靠所有器官共建D．神经——体液——免疫调节只是稳态维持的辅助机制考点：稳态的生理意义答案：D试题解析：神经——体液——免疫调节是机体维持稳态的

4、主要机制，D错。6．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（  ）A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑B．K+对维持细胞外液渗透压起决定作用C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利考点：稳态的生理意义答案：A试题解析：引起人体产生渴感的感受器在下丘脑，A正确；Na+对维持细胞外液渗透压起决定作用，B错；细胞外液渗透压升高引起下丘脑合成抗利尿激素，C错；激素间的拮抗作用有利于维持内环境的稳态，D错。7．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的

5、激素是（  ）A．促甲状腺激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．生长激素考点：脊椎动物的激素调节答案：A试题解析：当食物中缺碘时，甲状腺激素分泌量减少，由于反馈调节，促甲状腺激素增加。8．当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于（  ）A．自动调节B．神经调节C．体液调节D．神经体液调节考点：稳态的生理意义答案：C试题解析：血浆与组织液属于体液，该物质对血管的调节方式属于体液调节。9．当

6、人处于炎热环境时，会引起（  ）A．冷觉感受器兴奋B．温觉感受器抑制C．甲状腺激素分泌量增加D．下丘脑体温调节中枢兴奋考点：体温调节、水盐调节和血糖调节答案：D试题解析：当人处于炎热环境时，会引起下丘脑体温调节中枢兴奋，D正确。10．下列人体生理活动属于神经调节作用的是（  ）A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B．躯体运动时骨骼肌的活动C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应D．青春期出现第二性征考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用答案：B试题解析：躯体运动时骨骼肌的活动属于神经调节，B正确。

7、11．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（  ）A．体液大量流失B．营养物质得不到及时补充C．特异性免疫能力减弱D．非特异性免疫能力减弱考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用答案：D试题解析：大面积烧伤的是皮肤，皮肤是抵御病原体攻击的第一道防线，属于非特异性免疫。12．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是（  ）A．下丘脑有体温调节中枢B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲

8、状腺激素释放激素增多考点：脊椎动物的激素调节答案：C试题解析：抗利尿激素促使肾小管、集合管重吸水，使细胞外液渗透压降低，C错。13．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B、C处的膜外侧用电流计测其电位变化，电流计指针（  ）A．不动B．向左摆C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动考点：神经冲动的产生和传导答案：D试题解析：由于神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，电信号向两侧传递，先到达C点，发