案例（中国石拱桥）

《案例（中国石拱桥）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、案例（中国石拱桥）教学目标：知识目标1、认识说明文的文体特点2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征能力目标1、了解说明对象，把握对象特征，学习说明顺序和说明方法2、揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点情感态度与价值观了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感教学重点：把握中国石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法，理清本文说明顺序品味说明文语言的准确性和严密性教学难点：以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解说明顺序，探究说明的技巧第一课时一、导入同学们在生活中一定见过很多桥，这些桥各有各的特点，现在

2、，请同学们观察这两幅图片（多媒体显示赵州桥和卢沟桥的图片），谁能说说这两座桥各有什么特点？二、检查学生预习情况。1、（投影显示）易错的字音、重要的词义2、（投影显示）学法指导：关于说明文的文体知识以及阅读说明文应从哪些方面入手？三、整体感知，初步探究1、教师范读课文，启发学生质疑并筛选整合出以下问题（投影显示）。①中国石拱桥总的特点是什么？②试用一句话概括每段大意，理清本文的说明顺序。③中国石拱桥很多，文章为什么选择赵州桥和卢沟桥作为重点说明的例子？学生带着问题速读课文，读后，小组合作探究问题。教师巡回指导，并参与小组讨论。学生回答后教师小

3、结。①形式优美，结构坚固，历史悠久。②由一般到个别的逻辑顺序。石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥典型杰作——中国石拱桥的新发展。③这两座桥是我国石拱桥中杰出的代表之作，又具备石拱桥的共同特点，而且又各有各的特色。所以以这两座桥为例很有代表性。前者是独拱，后者是联拱，既有共性，又有个性。选择两者可以互相对照，互相补充，说明中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点。四、重点研读，局部探究作为中国石拱桥中的典型代表，赵州桥和卢沟桥各有什么特色呢？作者是怎样进行说明的呢？师生、生生合作交流形成以下问题：①作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的？②赵州桥有哪些特点

4、？③请你以导游者的身份，根据课文内容和插图，设计一段话，然后向游人介绍赵州桥的有关情况。学生齐读课文课文第4、5段，思考问题，并在小组内合作交流完成。归纳：①先总说、后分说的顺序。抓住“著名”“最古”两个词语，先概括介绍桥的地理位置、建桥时间；再介绍桥的长和宽；然后逐一分析桥身的结构特点及其科学原理。②弓形独拱；拱肩加拱；拱圈拼成；结构匀称。③小组交流，全班交流。五、布置作业查阅有关赵州桥和卢沟桥的相关资料。第二课时一、回顾总结，继续探究通过上节课的学习和研讨，我们了解了中国石拱桥的总体特点，理清了本文的说明顺序，领略了赵州桥这座独拱石桥的

5、独特魅力。那么作为联拱石桥的代表，卢沟桥又有哪些与众不同的魅力呢？这节课我们将继续探讨作者是如何介绍卢沟桥的，并品味本文语言的准确性和严密性。二、合作学习，探究说明顺序1、卢沟桥是怎样体现中国石拱桥的特征的？2、展示卢沟桥图片，学生齐读6―8段，小组合作探究，讨论交流。归纳：历史悠久：修建于公元1189到1192年间、早在13世纪，卢沟桥就闻名世界形式优美：卢沟桥的石刻狮子有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声注视行人，千态万状，惟妙惟肖结构坚固：两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事3、把握文章结构，探究说明的顺序(多媒体显示)几种常

6、见的说明顺序学生质疑：本文是以怎样的顺序说明石拱桥的特点的？教师规划合作小组，学生讨论交流，然后回答归纳：本文先总说石拱桥的特点，接着以赵州桥和卢沟桥为典型代表，具体说明了石拱桥历史悠久、结构坚固、形式优美的共同特点，两例具备了被说明事物的共同特征，即个性寓于共性之中，然后分说了两桥各自独有的特点，最后总说中国石拱桥取得的光辉成就的原因和不同时期石拱桥的发展。是按照“总―分―总”的顺序来说明的，所以本文采用的是逻辑顺序。4、教师引导：通过刚才的探究学习，我们懂得了说明事物要抓住事物的特征，掌握了一定的说明顺序，同时说明文还是传播知识的文章，

7、那么，本文传播了石拱桥的哪些知识？试结合课文的一些句子来理解。学生展开讨论交流，归纳：⑴石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。⑵桥（卢沟桥）长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。⑶大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。⑷这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。师生合作探究、明确：⑴、⑷再现卢沟桥的形式优美。⑵、⑶介绍卢沟桥、赵州桥的结构知识5、学习说

8、明方法。上面四个句子用的是什么表述方法？引导学生思考讨论根据课文回答：⑴比喻：第1段，写赵州桥的桥洞“成弧形，就像虹”。⑵用数字具体地说明卢沟桥的外形和规模⑶具体解说赵州桥的构造