胡莹马原论述题整理

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1、胡莹马原ppt论述题整理绪论一、马克思主义产生的历史必然性经济条件阶级条件思想条件个人条件1、19世纪上半叶西欧资本主义经济的发展与社会矛盾——经济条件（1）工业革命推动了资本主义经济的发展。它既是一场生产技术和生产力的革命，又是生产关系的一次重大变革。资产阶级在不到100年的统治中所创造的生产力比过去一切时代所创造的生产力还要多、还要大。这为资本主义生产方式最终战胜封建生产方式，确立自己的统治地位奠定了强大的物质基础。（2）资本主义生产方式内在矛盾及其激化资本主义经济危机是“生产过剩引起的危机”。——傅立叶原因：一是社会生产部门比例失调；二是

2、有支付能力的购买力不足。这两个原因都根源于资本主义生产社会化和私人占有制之间的矛盾。基本矛盾的暴露，为人们预测历史发展的方向提供了客观依据，从自然历史过程揭示社会形态的发展和更替已经成为可能。2、无产阶级由自在阶级向自为阶级的发展——阶级条件（1）捣毁机器→以罢工形式进行的经济斗争法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚工人起义共同特征：建立了工人革命组织，并在运动中起到了骨干作用。（2）工人阶级的斗争孕育了一批无产阶级的领袖第一个阶段：只认识资本主义各个现象的片面及其外部的联系。工人阶级还是一个所谓“自在的阶级”。第二个阶段：理解了资本主义社

3、会的本质和无产阶级的历史任务。工人阶级就变成了一个“自为的阶级”。3、资产阶级思想体系的困惑和社会理论领域的众多探索——思想条件（1）资产阶级思想体系的发展与衰落英国古典政治经济学的缺陷（2）解决社会矛盾诸多方案的破产封建阶级：复古倒退方案小资产阶级：理想化的小生产方式资产阶级：改良主义方案（3）自然科学的新成就和社会科学的新探索细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论人们对自然认识的发展促使人们对社会认识的深化。4、马克思、恩格斯向唯物主义和共产主义的转变——个人条件在《莱茵报》时期：林木盗窃问题关于摩塞尔地区农民贫困原因的论战《德法年鉴》创刊号

4、：《论犹太人问题》《<黑格尔法哲学批判>导言》恩格斯在《德法年鉴》上发表的两篇文章：《英国状况》《政治经济学批判大纲》马克思和恩格斯经过不同的道路走过了共同的思想转变历程。他们的转变，既是革命实践的客观要求，又是直接参加革命实践的结果；既是从思想上不断清算黑格尔哲学的过程，又是政治上为贫苦大众谋利益，同统治阶级作战的过程；既是对共产主义科学研究的过程，也是把唯物主义推向更高阶段的过程。二、马克思主义的定义和内容定义：“马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会

5、主义和共产主义发展的普遍规律的学说。”（教材第2页）内容：学科构成层次高低和稳定性国别（民族）形态从学科构成看，马克思主义是“板块结构”：从层次高低和稳定性看,马克思主义是“层次结构”。它分为根本方法、基本原理、具体论断三个层次。从国别(民族)形态看，马克思主义是“过程结构”。三、马克思主义发展的历史分期马克思主义作为一种科学的理论，它的发展大体上是同社会经济的发展、科学技术的变革、政治生活的演变、以及它本身的历史遭遇相一致的。1、19世纪的奠基时期（1848-1895）资本主义从自由竞争逐步走向垄断的时期。革命运动从风起云涌走向相对寂静的时期

6、。马克思主义从在实践中运用和展开并发展为日益完善的科学体系的时期。马克思和恩格斯为创建马克思主义而终身奋斗的时期。2、20世纪初社会主义革命的酝酿和准备时期（1895-1917）3、马克思主义在社会主义连续胜利中重大发展时期（1917-1956）科学社会主义史上取得辉煌胜利的时期。地球上社会主义国家从无到有、从一到多的时期。马克思主义史上从理论向实践飞跃的时期。许多社会主义国家在理论和实践的结合上取得初步经验教训的时期。4、20世纪下半叶以来曲折前进时期（1956-）苏联解体、东欧剧变，社会主义处于低潮的时期。马克思主义面临严重挑战和面对新情况

7、、新问题的时期。社会主义国家掀起改革浪潮和马克思主义艰难探索、曲折前进的时期。专题一一、在马克思主义哲学体系中，哲学是什么？1、哲学是理论化、系统化的世界观。什么是世界观？看的是“整个世界”，而不是“局部世界”；看的是“整个世界”最深层次的本质，而不是“整个世界”的表层现象。2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。哲学是一门科学知识体系，具有与科学知识一样的可靠性和权威性。哲学借科学的威名来增强自己的权威性科学借重哲学的威名来提高自身的地位牛顿：《自然哲学的数学原理》，而不取名为《自然科学的数学原理》。黑格尔：《哲学科学全书纲要》。

8、3、哲学是关于整个世界最普遍本质和规律的学科。哲学和具体科学是普遍和特殊、共性和个性的关系。哲学和具体科学相互依赖、相互作用。为什么具体科学必须以哲学