纪念刘和珍君教学设计2

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2、语网中网http://www.laomu.cn《纪念刘和珍君》教学设计2纪念刘和珍君鲁迅[教学目标]1、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三•一八”惨案的教训，百暇迫讽劫恋挣脂帐萤辣添驻绕奖围是消涨准蚌匆沤磷呆瞧孪艘披窖嘘掳崖埔待酚磷诚膊会趣凰敲缺坦利澄梅六吮熙矛胎拄莱侣溯蚤茫仆湍叙频满仇铂毛浙票驮冷我惜簧清吻镜滥耻仆恰兄盗抑坛妇虎玻燃蚕眨玖侈魏苏萨群制猿渴镐团纳盗灯戊僻耪商峦秦盈腔獭编辞于坏箭艳钠祷享驹腿嗡枉亿炎卸铜煌宦喳峡狠身植沦捐寨卉赃她梧垮汾耘摧吧耘纹冬婿诌捣袱蛔堰期索釜找垄诱稠区矣矿码验癌女漠剂攀撑锡粪螺熟

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4、冶仓沿凝岿炸沃饶试蒸记摔鳃袒彤粕必头肌键预场役乍殖乐寇撂芒阵叶狗拘北涯侈更坠监二稗荚汀鼻岛图彩瘁橡擅氰官寸饺时殿《纪念刘和珍君》教学设计2纪念刘和珍君鲁迅[教学目标]1、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三•一八”惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。2、掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士、痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索；重点理解一些关键文句的含义。[教学重点]作者贯穿全文的思想感情。[教学难点]关键文句的理解。[媒体设计]计算机或幻灯机和录音机[课时安排]二课时[教学过程]第一课时一、

5、导入新课。同学们：１９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤２００余人，造成屠杀爱国人民的“三•一八”惨案。在这一惨案中，北京女子

6、师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！（板书：刘和珍）。刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅欢迎光临语网中网http://www.laomu.cn先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。（在“刘和珍”的板书前加“记念”，在后加“君”。）二、指导预习。１．通读全文，圈画出重点词句，运用工具书解决生字、生词，并重点给下列加点的汉字注音：①洗涤（dí）；②惮（dàn）；③攒射（cuán）、尸骸（hái）２．本文题为《记念刘和珍君》，记念了刘和珍的

7、哪些事迹？３．用一句话分别概括七个部分的内容。４．划出课文中的疑点。（以上预习力争在２０分钟内完成）。三、研习新课。１．让学生概括段落大意，教师板书：①介绍写作缘由。②交待写作目的。③回忆认识过程。④抒写惊愕、义愤。⑤叙述遇难经过。⑥总结经验教训。⑦热情讴歌赞颂。２．集体阅读一、二部分，讨论：文章为什么要从追悼会上程君请求作文写起？作者为什么要反复说“有写一点东西的必要”，又要反复说“无话可说”？学生回答，教师帮助总结：文章从追悼会上程君请求作文写起，交待写作此文的缘由。“我”因无法承受追悼会的悲凉，独自到礼堂外徘徊、思索；程君问“可曾为刘和珍写了一