曹甸镇中心小学数学教研组计划

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1、曹甸镇中心小学数学教研组计划（2017-2018学年度第二学期）为了更好地落实我们数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研组计划：【指导思想】坚持以党的十九大精神为指导，引领全体数学教师根据数学学科的特点和学生的认知规律，努力做到教学方法扎实、研究内容充实、教学能力厚实，为促进学生的全面发展、全面实施素质教育、全面提高教学质量而努力。【关键词】“人在课中央”【工作目标】1、积极开展“校本教研星级学校创建”活动。创新校本教研机制，丰富校本教研

2、内容，探索有效的校本教研形式。2.继续开展“教学模式”“一目三案”等本土化的教研特色项目研究，努力打造品牌，为质量提升护航。3.积极开展新教材研究，通过研究教材，研究课堂，研究学生等，践行理念，提升质量。【方法措施】（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。2、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业

3、设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课、跟踪听课、点评交流、量化打分，对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错

4、必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。（三）强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材

5、，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。继续做好"请进来，走出去”工作，另一方面充分发挥学校学科带头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。3、本学期，我们将开展教师岗位练兵和赛教活动，通过课件制作等活动，提升教师的综合素质。4．加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，开展青年教师同课异教活动，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮

6、、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长为我组的学科带头人。5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。【工作安排】二月份:1、各教师制定数学教学计划。2、教材研讨，组织集体备课。3、学习新课标。4、参加市县质量监测分析会三月份：1、“荷韵杯”数学学科校、镇教学竞赛活动（主题：让学习真正发生）2、县小学数学新理念、新教材视频学习与研讨3、小学课堂教学模式推进4、组织参加扬州市小学数学优课竞赛四月份：1、“荷韵杯”县级教学竞赛活动（

7、主题：让学习真正发生）2、小学数学青年教师基本功选拔赛活动3、组织期中质量分析。4、组织参加扬州市小学数学“高端培训”论文大赛、案例编写五月份：1、小学领导干部“听评课”竞赛活动（评课稿）2、“五关注课堂”教学展示及主题沙龙活动3、组织参加扬州市小学数学毕业年级命题大赛4、乡镇学校开展月主题过关活动（数学：解决问题）。六月份：1、制定数学复习计划。2、县级“一目三案”集体备课评比3、组织各学科市县微课评比4、期终检测，试卷质量分析。5、各教师拟写数学教学总结、论文、案例。