建议教育孩子方法“虎妈洋妈”相结合

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1、建议教育孩子方法“虎妈洋妈”相结合　　“说教育　　我们应该形成中国特色和西方气息兼备的教育方法。希望你的妈妈能够成为“虎妈”、“洋妈”的结合体。　　说幸福　　我小时候的快乐，就是在学校有好成绩，拿到高分，回家有肉吃。穿新衣服也很快乐。　　我小时候的幸福就是有父母对我的爱。而我现在的幸福就是让更多的人感到快乐和幸福。　　说奥数　　我建议取消奥数这门课。只是为了考试加分去学奥数，对此，我是坚决反对的。”　　“六一”国际儿童节即将来临，广东省委书记汪洋29日在广州应邀接受了来自广州、惠州的小记者们的采访。现将有关采访内容摘录如下，以飨读者。　　孩子的教育方法我希望是“虎

2、妈洋妈”的结合　　潘晓茵(广州协和小学小记者)：您知道“虎妈”吗?虽然我们也很渴望成才，都想做出色的孩子，但“虎妈”会让我们失去很多快乐。您能给我们出个主意吗?　　汪洋：我注意到了最近关于“虎妈”和“洋妈”的争论，这反映了中美家庭教育方式的差异。“虎妈”就是要严格管教，“洋妈”就是要孩子宽松自由成长。“虎妈”、“洋妈”各有所长，我觉得应该相互借鉴。亚洲国家大多采取“虎妈”的教育方式，西方国家则多用“洋妈”的教育方式。在全球化的历史条件下，信息来源复杂，思想越来越多元化，完全采取“虎妈”的教育方式是有问题的，不能完全按照传统的教育方式来教育孩子。我们应该吸取西方的先

3、进教育方法，结合中国的传统教育方法，形成中国特色和西方气息兼备的教育方法。希望你的妈妈能够成为“虎妈”、“洋妈”的结合体，把你培养成最出色的孩子。　　我现在的幸福是让更多的人感到快乐幸福　　陈祉蓉(惠州中华小记者协会记者)：什么是幸福呢？我知道，开心快乐就是幸福。我很想知道您童年最幸福的是什么?您现在又认为什么是幸福呢？　　汪洋：快乐就是幸福，这个前提值得讨论。单纯追求快乐的幸福，不是我们现在理解的幸福。比如，吸毒在一定意义上说也可以是一种快乐，但肯定不是幸福。我推荐全省干部阅读的哈佛大学教授泰勒写的《幸福的方法》一书，对“幸福”的定义是快乐和意义的交汇点。我觉得

4、幸福就是做一件有意义的事情并且从中得到快乐。我小时候的快乐，就是在学校有好成绩，拿到高分，回家有肉吃。穿新衣服也很快乐。我小时候的幸福就是有父母对我的爱。而我现在的幸福就是让更多的人感到快乐和幸福。因为我们共产党执政的目的是让更多的人过上幸福的日子。我是广东省委书记，如果在我的岗位上实现这个目标，这就是我最大的幸福。我们正为此进行着不懈的努力。　　给孩子一个自由奔跑的体育场所，这件事一定要做　　辛浩加(广州协和小学记者)：我住的小区虽然绿化很好，但适合我的体育设施很少，甚至没有。篮球架很高，我的个子矮，投不进球篮。汪伯伯，你能不能在我们的小区安排一些志愿者？那样父

5、母放我出去玩也不会担心我被坏人拐走了。　　汪洋：对你提的这个问题，我也感到非常惋惜，我对有些小区的建设现状也极为不满。改革开放以来，经济快速发展，由于缺乏经验，我们追求经济增长带来的物质生活改善，却忽视了社区体育等公共设施的建设。大量的房地产开发对体育设施的忽视、公共生活空间的侵占，导致体育设施和场地被不断蚕食，很多孩子在马路上跑步，很多学校已经很难找到完整的400米田径场了，这对青少年的成长很不利。我们要下决心解决这个问题。去年出台的全国和省的《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要加快儿童活动场所和设施建设。我们要像亚运会拆房建绿地一

6、样，还要下决心拆房子建体育设施，虽然这个时间不好准确估算，但这件事一定要做。我们一定要给孩子一个自由奔跑的体育场所，为少年儿童的健康成长创造良好条件。　　善用网络，健康上网，文明上网　　邓淳澧(广州协和小学记者)：现在网络上有很多不良信息，我们都很想上网，可怎样在网络上也能寻找到幸福感呢？　　汪洋：幸福不一定要通过网络去寻找。我看了你们给我写的信，提出了非常有意义的问题和倡议：“认清网络，善用网络；健康上网，文明上网。”我觉得第一句话应该改成“正视网络”。“正视网络”是后面三句话的重要前提。网络是人类技术进步的重要成果，改变了人类学习、工作、生活方式甚至是思维方式

7、。网络是一把“双刃剑”，既有正面效应又有负面效应，关键是看你怎么对待和利用它。就像原子能一样，和平利用它，可以用来发电，不和平利用它就会制造成核武器伤人。如果网络不好好利用，用来造谣生事、传播淫秽信息和不正确的认识，就会影响青少年的健康成长。但善用网络就能发挥它的正面作用。我们决不能因为网络有破坏作用就“因噎废食”，也不能因为网络的好处而忽视它的坏处。我很赞同你们的倡议，“善用网络，健康上网，文明上网。”　　要提供更多的渠道让儿童参与社会事务管理　　林衍鋆(广州协和小学记者)：都说我们是小公民。如果有大人的支持帮助，我们能做更多对社会有益的事。您能不能为我们组织专

8、门的人，用