2012年高考地理试题解读(齐鑫)

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1、2012年高考地理试题解读齐鑫高考是检测高中地理老师的教学水平的重要方式，也是检测高中学生地理知识学习和地理能力的重要方式。虽然一直是理科班出身，但就考试的选拔这一特性来看，不管是地理知识，还是关于学生地理学习能力、地理技能等的考察，都是紧扣高考大纲进行的，不会简单的让没有学过地理的学生都会做，也不会难度高的让中等以上的学生也不会做，所以说本次高考题目命的相当成功。（一）考试内容本次高考的考试范围广泛，没有偏题、怪题出现，考试内容深浅结合，难度适宜。（1）客观选择题一共可以分为五组题目，第1、2、3题为第一组，

2、第4、5题为第二组，第6、7题为第三组，第8、9题为第四组，第10、11题为第五组。结合今年的考试大纲来看，第1、2、3题和第8、9题隶属人文地理范畴，第4、5、6、7、10、11题隶属自然地理范畴。通过对选择题的具体分析不难发现，第一组题考查生产活动与地域联系中的关于中国的农业发展及自不同地区农业发展的特点和影响因素，基本上属于地理常识性内容；第二组题考查水文方面的关于河流流量变化的特点和影响因素及成因；第三组题考查中国区域地理和气温；第四组题考查区域产业结构调整的变化特点；第五组题考查的是初中地理中的等高线

3、、等高距的相关知识。（2）主观简答题一共有36、37、42、43、44五道大题，这五道题是综合题型，都是以区域地理为背景材料来命题的。第36题出发点在考试大纲中的第二部分——人文地理中的生产生活与地域联系，属于必考内容，具体考查的是工业的区位条件和工业地域的形成原因；第37题出发点在考试大纲中的第一部分——自然地理中气候的有关内容，也属于必考内容，具体考查的是世界气候的分布和成因、农作物的用水来源。第42题出发点在考试大纲的选考内容一——旅游地理，具体考查的是结合地理位置，分析旅游资源的分布和保护；第43题出发

4、点在考试大纲的选考内容二——自然灾害与防治，具体考查的是结合地理位置，判断自然灾害的类型及其防护措施；第44题出发点在考试大纲的选考内容三——环境保护，具体考查的是水资源的利用和保护。本次高考内容以系统科学理论、地理科学理论、案例教学等学习理论为依托，选取了考试大纲和教材的绝大部分内容，尤其地理研究中的人地关系更是考查的重点，而地理中关于地球运动中较难的理性的知识，继续像往年一样没有过多考查；又由于高考的全面选拔人才的特性，考虑到个地方的教学师资的差异性，对技术要求过高的地理信息技术应用方面的内容也没考查。总的

5、来说，在内容方面，试题涉及知识面全，深度适中，很容易对考试进行区分，达到了高考的目的。（一）题型结构本次地理试卷形式结构发生了变化，有以往的叙述性语言为主转变成为图形语言和案例性语言占主导，抛弃了直接从教材上找到答案的题目或是简单明确对某个知识点进行提问，而是通过具体的案例，让考生对其进行加工处理，进而考查考生的能力，尤其是借助地理的标志——地理图表考查学生更是本次高考的特色和亮点。选择题的五组题目中只有第一组（1、2、3题）没有运用图表，其他的8道题目全部都是在图示的基础上完成学生的知识和能力的考查；第一组知

6、识点在影响农业发展的因素和人口对农业的影响，也是“随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长”这句话让学生抓住关键词进行加工分析得出结论。五组选择题、五道综合题目就出现了11副图，由此可见地理图表在高考中的应用和比重越来越大。其中图1其实是有两幅图组成的水文图；图2也是有a、b两幅图组成区域图，通过经纬网很容易判断甲乙两城市的大致位置和附近的地形，；图3是以产业调整过程中的变化特点为元点形成的复式统计图；图4是等值线图，等高距的判读和应用；图6是我国凭祥的区位图；图7

7、、11是两幅区域图，里面的组分很多，有经纬度的定位、有等高线、有河流分布等；图12是美国空间区域图；图13是我国的一个区域图。统计图、等值线图、区域图等各种图形向我们展示了地理图形语言的魅力，扩充了试题的内涵，锻炼了考生的能力。（二）高考能力这份试卷中学生直接从脑海记忆中找出答案的题目几乎没有了，学生更多的是要从材料、案例中获取和解读地理信息，运用已知的地理知识和已掌握的地理技能来分析案例中的信息，论证和解决提出的地理问题，这也是高考对学生学习能力、考试能力的考查。下面结合本次考试的亮点——图形语言的应用来说说

8、对考生能力的要求。其中图1的两幅水文图，两相辅助构成完整的信息链：由流向和流量峰值出现的先后判断暴雨所在地；图中湖泊的标示，很容易判断峰值变小的原因。图2a、b两幅图，通过经纬网很容易判断甲乙两城市的大致位置和附近的地形，而图中的河流、交通更辅助我们分析当地的气温，甚至是降水。图3是以产业调整过程中的变化特点为元点形成的复式统计图，要求学生把已经学习过的关于产业调整的主要知识进行灵活运