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时间:2018-08-06
《2017-2018学年高中生物苏教版必修一课时达标训练:(十三) 光合色素与光能的捕获含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年苏教版高中生物必修1课时达标训练含解析答案课时达标训练(十三) 光合色素与光能的捕获(时间:30分钟;满分:50分)一、选择题(每小题2分,共20分)1.(海南高考)某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是( )A.a、b和d B.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e2.(海南高考)红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色。下列关于该植物的叙述,正确的是( )
2、A.红枫叶片不含叶绿素B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用3.将新鲜菠菜绿叶中的色素用无水乙醇提取,经层析液分离,结果如图所示。以下叙述正确的是( )A.色素带1为叶绿素bB.色素带4为橙黄色C.色素带3、色素带4中的色素主要吸收红光和蓝光D.色素带1中的色素在层析液中的溶解度最小4.在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中,不让层析液没及滤液细线的原因是( )A.滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在烧杯内的层析液中而使实验失败D.滤纸上的几种色素会混合起
3、来不分散5.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较浅,分析其原因可能是( )①加入的提取液太多 ②用无水乙醇代替丙酮 ③研磨时没有加入碳酸钙 ④研磨时没有加入二氧化硅 ⑤取的叶片叶脉过多,叶肉细胞过少 ⑥画滤液细线的次数少 ⑦使用放置数天的菠菜叶A.①③⑦ B.②④⑤C.①③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑥6.某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品,经测定得到下列吸收光谱图,其中属于叶绿素b的是(纵坐标为吸收光能的百分比)( )52017-2018学年苏教版高中生物必修1课时达标训练含解析答案7.有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲添加品
4、红色光;乙添加绿色光;丙添加品红色滤光片A;丁添加绿色滤光片B(如图),经过一段时间,各盆中长势最好和长势最差的依次是( )A.甲和乙 B.乙和丙C.甲和丁D.丙和丁8.阳光通过三棱镜后显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于( )A.绿光区B.红光区和绿光区C.蓝紫光区和绿光区D.红光区和蓝紫光区9.(上海高考)如图表示叶绿体色素提取和分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为( )A.红色 B.黄色 C.绿色 D.紫色10.下列关于叶绿体中色素的叙述,错误
5、的是( )A.矿质元素能影响叶绿素的合成B.纸层析时选用层析液的原理是色素可溶于有机溶剂C.低温条件下色素合成受阻D.黄化苗中无叶绿素,但有其他色素存在二、非选择题(共30分)11.(10分)下面是“提取和分离叶绿体中的色素”实验的部分材料和用具。据图回答:(1)图中步骤①加入研钵内的物质为:A________5mL,作用是__________;B__________少许,作用是使研磨充分;C________少许,作用是____________。52017-2018学年苏教版高中生物必修1课时达标训练含解析答案(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中,漏斗基部放有__________
6、__。(3)图中步骤③剪去两角的作用是________________,画滤液细线的要求是__________。(4)图中步骤④中加盖的目的是__________________;色素带最宽的是________。12.(6分)分别在A、B、C三个研钵中加入2g剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。处理ABCSiO2(少量)+++CaCO3(少量)-++丙酮(5mL)+-+蒸馏水(5mL)-+-注:“+”表示加;“-”表示不加。试回答下列问题。(1)A处理得到的溶液颜色是______________,原
7、因是__________________________。(2)B处理得到的溶液颜色是______________,原因是__________________________。(3)C处理得到的溶液颜色是______________,原因是__________________________。13.(14分)光和叶绿体是光合作用的重要条件,淀粉是光合作用的主要生成物。要验证光合作用需要光和叶绿体。根据提供的实验材料和用具,补充完善实验步骤和实验结果,并分析回答有关问题:(1)材料
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