课时2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

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1、课时2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究学习目标1.理解对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。2.体会呼出气体的收集方法。3.掌握二氧化碳的检验方法及性质。预习1.呼出的气体中主要含有___、___、___等，可以把呼出的气体吹入___中，观察到_________，可以得出呼出的气体中主要含有____气体。2.通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究可知，吸入的空气中含有的_____比呼出的气体多，而含有的____和____比呼出的气体少。3.化学实验成功的关键是()严谨的科学态度；合理的实验步骤；正确的操作方法；实验完毕后的洗涤清理工作A.B.C.D.

2、4.实验室里有一瓶澄清的石灰水，敞口放置一段时间后，发现液面上有一层白色物质。这说明空气中含有的气体是（）A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳D.氮气.5.通过探究“我们吸入的空气和呼出的二氧化碳有什么不同”的实验，得出的结论正确的是（）展示6.某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人体呼出的气体是否含二氧化碳气体，就这过程而言，属于科学探究环节中的（）A.猜想假设B.反思与评价C.作出结论D.设计实验7.证明人呼出的气体中含有水蒸气的方法是（）A.把呼出的气体收集起来，用燃着的木条检验B.把呼出的气体收集起来，用带火星的木条检验C.把呼出的气体收集起

3、来，然后倒入澄清石灰水D.对着干冷的玻璃片呼气8.下表是空气中气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体78210.030.070.9呼出的气体781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如下：请依图1所示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：实验步骤验证依据（1）________（2）________根据_________判断二氧化碳含量不同。（3）________根据_________判断氧气含量不同。（4）____

4、____根据________判断水含量不同。9.某同学探究动物的呼吸作用（如图2所示，实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动），忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，数小时后发现__________；U型管内的液面A处_________（填“上升”或“下降”）。实验结束后，将燃着的木条伸入盛放过小白鼠的瓶中，发现________.该实验说明动物吸入_____,呼出_____。反馈10.图3为某公司的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3m3左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友呆在球内是假长短的关键因素是

5、（）A.人体的含水量B.球内的二氧化碳C.球内氧气含量D.球内的明暗程度11.如图4所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个气球，另一端穿过双孔橡皮塞，橡皮塞和U型管相连，向一个盛满二氧化碳锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞。（1）观察气球的变化现象是（）A.没有明显变化B.膨胀变大C.膨胀后又瘪下去D.比原来更瘪（2）打开止水夹，U型管左右的水位（）A.左高右低B.右高左低C.左右水位不变D.水全部进入锥形瓶中12.人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最

6、终产物，为了证实这个问题，有人采用了图5装置进行实验。（1）人吸气时，应将活塞A_______（填“打开”或“关闭”），活塞B_____（填“打开”或“关闭”）。(2)人呼气时，应将活塞A________（填“打开”或“关闭”）,活塞B_____（填“打开”或“关闭”）。（I）瓶中所装试剂的作用是____________________。（II）瓶中所装试剂的作用是____________________。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。中考链接13.（安徽中考）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔

7、产生了兴趣。他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体的体积。小明设计了两种方法：A:用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。B:在水中刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图6）你认为其中测量结果不准确的一种方法是__________,理由是_____________.(2)探究鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。实验目的试验方法实验现象验证鳔内含氧气验证鳔内含二氧化碳反思_____

8、_____________________________