国学背后职场管理人生养生智慧揭秘 组图

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1、国学背后职场管理人生养生智慧揭秘组图国学的生存智慧古老文化中的职场生存智慧曾经一位大学生因为解答不了有关孟子语录的古文翻译题，便写下了“孟子是个很不靠谱的人”的雷人答案。可谁说孟子不靠谱？事实上，孟子语录中有不少名言深刻地揭示了职场生存之道，专家为你解析，看孟子都给了我们哪些宝贵的启示。“虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有诞生者也”译文：即使天下最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十天，是生长不出来的。专家解读：《鲁豫有约》这档家喻户晓的节目，请来的嘉宾都是名人或某领域有突出成就的人。主持人鲁

2、豫常在节目里说：“从来没有人会一夜成功。在他出名前，他一定经历过一番积累和拼搏。”凡事贵在坚持。在做了理性的职业定位后，有了一个明确的方向，就要以此为中心，在工作和实践中不断学习和积累，并为自己制定短期和长期目标，不断向新目标进发，积微成著，才能有实现梦想的一天。如果始终抱着“三天打渔，两天晒网”的态度，怎能埋怨成功离自己太远？“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”译文：鱼，是我想吃的，熊掌也是我想吃的。如不能两者都吃，那我选择放弃吃鱼而吃熊掌。专家解读：太多人在选择工作

3、时感到困惑。选喜欢的呢？还是选钱多的？选头衔光鲜的？还是选任务简单清闲的？有人统统都想要，可谁能全部都拥有呢？向阳生涯CCDM职业规划师认为，好的妥协，就是一份好的工作。针对个人发展不同时期做不同倾向的选择：对于刚踏入职场不久，还处于积累阶段的职场人，应该更倾向于选择有利于自己内职业生涯发展的工作环境；而事业已经处于稳定阶段的人，可能会更多的考虑外职业生涯的因素，比如高工资，舒适的工作环境等。在基于深度自我认知的基础上，做出对自己现阶段最有利的选择才是明智。“人有不为也，而后可以有为”译文：人要有所不

4、为，然后才能有所作为。专家解读：要事业成功，那么就一定要有明确的目标与行动选择。从职业发展上来说，就讲究目标的清晰和定位的精准。不少人在从业前抱着“骑驴找马”的心态，或者根本不知道自己想要做什么，随便就找了份工作应付。等到时间长了，才发觉这工作根本不是自己兴趣所在，也施展不开自己的能力，很难继续走下去，在盲目中又硬着头皮跳了槽，恍然间发觉一切要从头开始，工作就像在“试错”，职业生涯发展轨迹成了“W”型，何谈发展？职业生涯发展的轨迹要成上升的台阶状才是可取的。那么要如何做，才能“有为”呢？向阳生涯CCD

5、M职业规划师认为，关键在于通过职业定位来剔除那些不必要的“选择”，把自己的时间和精力用在“刀刃”上，用在自己感兴趣并能干出一番作为的领域上，才最有可能取得成功。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益所不能。”译文：上天要把重大的担子加给这个人，必定要先使他的心志受困苦，使他的筋骨受劳累，使他的肌体受饥饿，使他的身子受困乏，使他每做一事都受干扰、被打乱，以此来使他心理受振动、性格变坚韧，增加他所缺少的才能。专家解读：在职场上打拼，每个人总会遇到

6、让自己倍感艰辛的阶段：工作任务繁重，需要多方对接，甚至各种问题接二连三的在这段时间内全涌现出来，你崩溃的感觉到自己就是有三头六臂都应付不了。这时候，有的人开始怀疑是上司在利用自己，怀疑同事在故意摆设障碍，所以自作聪明的放手了；有的人，默不作声的埋头工作，即使受到责骂也还是尽力做好自己眼前的事。前者多年后还在老位置呆着，后者不是升迁或就是有了另外更好的发展。原因何在？放弃克服困难和应对波折的机会，就是放弃了为自己积累能力的机会。我们时常会说能力是“逼”出来的，其实就是越在逆境中，人越能发挥出深层的潜力和

7、强大的意识力量，一旦度过，人的综合能力(包括技能、知识以及心理状态)便上了一个台阶。所以当你倍感辛苦之时，也许就是一种考验，熬过了，待到有升迁的机会，你便不缺拿得出手的资本了。“天时不如地利，地利不如人和”译文：有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。专家解读：一个人的成功，光有智商还不够，情商也必不可少。对于团队，一定要懂得“人心齐，泰山移”的道理。当大家意见一致时，问题都很好解决，一旦遇到意见分歧很大，甚至会影响到各自利益，事情就会复杂很多，处理不当便很可能会导致团队工作的任务

8、的失败。其实很多时候，工作任务并不复杂，人际关系倒成为了影响成败的关键。对于个人来说，与同事的和谐相处，人际关系中的游刃有余，对个人在职场中的发展起到推波助澜的作用。古老的文化蕴藏了多少的智慧，多少真理。职场上，我们难免迷茫、彷徨、不知所措，不仿来看看这些美丽词句，虽然很古老，但从不过时，在翻阅时，灵光闪现给人深深的启示，让问题迎刃而解。国学的管理智慧向论语学组织管理半部《论语》治天下，我在企业管理中也有借鉴，比如《论语》中对“君子”和“小人”的论述，为