关于当代大学生思想道德素质的现状的调查

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1、关于当代大学生思想道德素质的现状的调查何棣豪化学化工学院10化学2班内容摘要：加强大学生公德教育，坚持以中华美德为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标，深入进行道德教育，培养和铸造大学生的良好社会公德，是当今大学生思想政治教育的重中之重。关键词：大学生思想道德建设调查目的：一个时代大学生的社会公德体现着一个时代的人格取向，决定着一个新生代的道德水平。在21世纪知识经济时代，经济一体化、文化交融化的全球开放环境下，社会变得越来越复杂，我国当代大学生的社会公德必将受到强烈的

2、震撼和全方位的挑战。因此，加强大学生公德教育，坚持以中华美德为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标，深入进行道德教育，培养和铸造大学生的良好社会公德，是当今大学生思想政治教育的重中之重。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的

3、国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。调查对象：本校大一到大四的各学期学生调查时间：2011年11月11日到11月23日调查地点：本校自修室、图书馆，以及互联网调查方法：随机问卷调查（纸质问卷及网上调查）统计方法：数量关系分析方法，即对统计数据进行统计一、高校学生思想道德现状分析随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，我国高等教育的迅猛发展，社会对人才的要求越来越高，这给在校大学生所带来

4、的冲击是前所未有的、也是全方位的。社会大环境的变化也无一例外影响着高校学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。大学生作为思想最活跃、最敏感的一个社会群体,其思维方式、道德观念、价值取向会不可避免地受到更为强烈的冲击。西方文化产品诸如麦当劳文化、可口可乐文化、好莱坞文化的大量涌入,无不影响着大学生。这些世俗文化所体现的重视商业价值、追求感观音乐、个人主义等价值观将可能淡化大学生的理想信念,弱化他们的国家意识和爱国情感。同时,更有西方腐败的文化垃圾和堕落的生活方式,会通过诸如互联网、对外文化交流、考察

5、旅游等形式,渗透到大学生的意识和生活中,从而对他们的价值观念、审美情趣、伦理道德、社会行为、生活方式及交往方式产生巨大的影响。这一切无疑对大学生道德教育工作提出了严峻的挑战。1.当前形势下，本校学生的思想道德发展主流方向是积极的。(1)由下图可见，在美的认识上，大部分本校同学认为思想道德素质好是真正的美。也就是说，很多学生都认为心灵美才是人真正的美，这与以前学生的审美观相比有了不小的改变，有着深刻意义的进步。图：什么才是真正的美？被问及“对于道德修养方面你清楚多少？”时，有76.2%的学生认为自己不是很清

6、楚，同时，问到“你觉得自己思想境界怎样？”时，大部分本校学生对自己的思想境界有信心（见下图）。图：你觉得你的思想境界怎么样这很客观地反应了本校学生对自身思想道德修养的认识虽然较模糊，但依旧有着较强的信心，认为自己的道德思想能向好的方向发展。在素质方面和道德的联系上，91%的本校学生认为自身素质可以保证在任何时候都不违背道德，说明了本校学生的基本道德素质是过硬的，可喜可贺。（2）在行动方面，他们是不是真的能符合思想道德素质呢？让我们来看以下问题：“你认为大学生会不会在公共场合乱扔垃圾？”，当问到这个问题时，

7、有85.7%的同学填写“偶尔会”。虽然他们很多人还是有这一坏习惯，但次数已经减少很多了，这与本校学生道德素质提高有着不可分割的联系。如果说这一点要用什么来证明，你们可以来看看本校的垃圾有多么少，生活环境有多么优美。同时，在问到“当监考老师离开考场，你是否会作弊？”这个问题时，三分之二的同学表示自己是不会作弊的，主要原因是“道德比分数更重要”，说明大部分的学生还是以诚信为本，绝不会因为片面的利益而屈服。这个数据虽然与以前的相比有所下降，但是仍然让人感到欣慰。但问到会作弊的原因时，另外三分之一的同学主要认为分

8、数很重要，说明他们的道德意识不清，还需要有所改进。见下表：图：你会不会作弊？从（1）、（2）两点可以看出，虽然本校的学生的道德素质不算高，但思想道德发展主流方向是积极的。不过还是有着不少的缺点，特别是在被问到“大学生道德缺乏主要表现在哪些方面？”，排在第一位的是“旷课早退，不尊重老师”。的确，从本校的情况来看，尤其是上选修课时，旷课早退的情况是非常严重，例如，我所上过的历史选修课，除了最后一节课，每节课平均只有大概不到五分之一