细胞的基本结构复习导学案

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1、山东昌乐及第中学高二生物导学案NO.22012.03.31细胞的基本结构导学案编制：审核：审批：班级：姓名：学习目标1.简述细胞膜的成分和功能2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法3.举例说出几种细胞器的结构和功能。4.简述生物膜系统的结构和功能。5.制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。6.阐明细胞核的结构和功能。知识梳理一、细胞膜——系统的边界1、细胞膜（生物膜）主要成分：___________，还有少量糖类；成分特点：脂质中_______最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量

2、______。2、.糖蛋白是：蛋白质和多糖结合而形成的。作用：、免疫反应、保护润滑。3、细胞膜功能：（1）____________________，保证细胞内部环境的相对稳定；（2）____________________（与细胞膜上的的种类和数目有关）（3）进行细胞间信息交流。细胞间信息交流主要方式有三种：①__________________②___________________③_______________________________4.细胞膜（生物膜）特性：结构特性：。（构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大

3、都是运动的。因而决定了由它们构成的细胞膜的结构具有一定的流动性）功能特性：。6.制备细胞膜的方法。（实验）原理：________________________（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）选材：______________________.原因：。提纯方法：细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）7.与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）8.植物细胞壁成分：_______；作用：支持和保护细胞。去壁的方法：_______

4、_二、细胞器——系统内的分工合作1.（1）双层膜：是绿色植物细胞，光合作用场所。_________是有氧呼吸主要场所。（2）单层膜：：细胞内蛋白质合成和加工，也是________合成的场所。9山东昌乐及第中学高二生物导学案NO.22012.03.31高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装。_________：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态。溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（3）无膜：________：合成蛋白质的主要场所。_________：与细胞有丝分裂有关2.分泌蛋白的

5、合成和运输（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）___________为整个过程提供所需能量分泌蛋白是指酶、抗体、部分激素等在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质（认真看图）：3.生物膜系统1．生物膜（1）概念：细胞膜+_____________+__________________（2）生物膜系统的功能①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行___________________的过程中也起着决定性作用。②细胞的许多重要化学反应在生物膜上或膜内进行，细

6、胞内的广阔的膜面积为______提供大量的附着位点，有利于化学反应的顺利进行。③各自生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，使细胞内能够同时进行多种化学反应，不会，保证了细胞的生命活动正常、高效的进行。三、细胞核---系统的控制中心1、在真核细胞内，DNA主要分布在：；RNA主要分布在：。2、细胞核的功能：。3、核孔的功能：。核仁的功能：。核膜：_______________________________________________.5、染色质（体）：DNA和蛋白质组成,_________________________

7、_______课堂探究案考点1.细胞膜的制备实验9山东昌乐及第中学高二生物导学案NO.22012.03.31例1.阅读下列材料后，回答问题：科学家在进行细胞膜化学成分分析时，需制备较纯净的细胞膜。从真核细胞分离出较纯净的细胞膜较为困难，因为会有细胞内其他的膜混杂。而哺乳动物和人成熟的红细胞内没有众多的细胞器，没有细胞核，将其特殊处理后，会造成红细胞破裂发生溶血现象，内容物流出，再将流出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”。通过对“血影”的分析得知其化学成分组成如下：蛋白质49%，脂质4

8、3%，糖类8%。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气—水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。(1)为什么要选用成熟的红细胞？____________________________________________________________________________