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《2012-2013学年闵行区初三语文一模卷(周海燕校对整理)无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中国领先的中小学教育品牌2012-2013学年闵行区初三语文一模卷(2013年1月)一、文言文(42分)(一)默写(18分)1、了却君王天下子,2、向来枉费推移力,3、,小桥流水人家,古道西风瘦马。4、草枯鹰眼疾,5、,出则无敌国外患者,国恒亡。6、,佳木秀而繁阴…(二)、阅读下面词,7-8题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。7、上阕写了当年和现今两个场景,各表现了词人的、的心情。(2分)8、下列理解不正确的一项是()(2分)A
2、、“当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。B、“泪空流”写出了对自己功名未成的不满与失望。C、“心在天山”和“身老沧洲”构成强烈对比。D、这首词悲壮处见沉郁,愤懑却不悲沉,感人至深。(三)阅读下列文章,回答9-11题(8分)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,
3、则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?9、上文节选自课文《》,作者是(人名)。(2分)10、用现代
4、汉语翻译下列句子,注意加点字的含义。(3分)予尝求古仁人之心,或异二者之为5精锐1对1上海教学管理部中国领先的中小学教育品牌11、下面理解不正确的一项是()(3分)A第一段中“前人之述备矣”。B第二段写览阴雨连绵季节之景而触景伤情,悲恸不止。C第三段写览春天温和明媚之景而感到无比欣慰和欢喜。D第四段“斯人”是指作者的朋友重新岳阳楼的滕子京。(四)阅读下文,完成12-15题,(12分)刘基论相初,太祖以事责丞相李善长,基言:“善长勋旧,能调和诸将。”太祖曰:“向其数欲害君,君却为之善耶!吾欲以君为相矣。”基顿首曰:“
5、是如易柱,须得大木,若束小木为之,且立覆。”及善长罢,帝欲以杨宪为相。宪素善基,基力言不可,曰:”宪有相才无相器。夫相者,持心如水,以义理为权衡,宪则不然。”12.解释下列加粗字的意思。(4分)向其数欲害君()宪素善基()13. 对文中画线的意思理解正确的一项是(3分)A凡是换柱子,等到有大木头才行吧B这就好比换柱子,必须用大木头才行C凡是换柱子必须用大木头才行D这就好比换柱子,等到有大木头才行14.刘基认为宰相应该有“”的度量(用文中的语句)15本文表现了刘基的优秀品质(3分)二、现代文阅读(48分)经典阅读观念
6、的树立 经典阅读是一个沉静与沉思的过程,在这种沉静沉思中,我们不仅使书中文字活起来,充实我们,还使它因我们的理解得到延展与增值。当然,要真正走进经典,首先须在观念上祛除功利的考校。因所具有的无与仑比的精深与博大,经典可助人涵养精神,拓展心胸,甚至成己成物,获得包括职场上的成功。但遗憾的是,这类教诲并未为人记取。因“古之学者为己,今之学者为人”。“为己”者常能听从心的指令,譬如在儒道先哲的训教中,体认到道德的庄肃与自由的快乐,然后知道人应该过理性的生活,既服务社会,又涵养个性,在对宇宙与人生、自我与他人的观照中,保
7、持内心的安宁。“为人”者只会想着用它做工具,邀名射利,求田问舍。上个世纪朱自清在《经典常谈》中强调的“经典训练的价值不在实用而在文化”的道理,仍未被人了解。在阅读过程中克服求快的心理,经典的价值可以理解为,它坚持要我们放弃通常的做法,放慢速度,沉浸其中,然后去获得原本不属于我们的宝贵经验,还有我们平凡人生所永远不能遭遇的崭新体验。公元397年,圣奥古斯丁写了《忏悔录》,在书中他详细描绘了自己精神世界的剧变,如果不静下心来,细细咀嚼,你根本无法体会其中切肤的渴求。至于《罪与罚》这样的经典,大段的心理描写,与通俗小说有
8、一明确主题和显豁线索全然不同的“复调”写法,更需人细细寻绎才有所悟。所以,现在人们开始提倡“慢阅读”,主张不仅在时间上,更在心态上保持清静与闲适,然后走进经典。悠闲自得同时越然功利之上的人,能真正读取这个世界最杳渺的真谛,保持阅读最高上的品质。故经典必须慢读,也值得人这样慢读。5精锐1对1上海教学管理部中国领先的中小学教育品牌 在此过程中,不要怕读不完,阅
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