直接引语与间接引语的区别和用法

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时间:2018-08-06

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1、直接引语与间接引语的区别和用法I.定义:直接引语:直接引用别人的原话,并在原话前后加引号。     例:Hesaid:"Itistoolate."间接引语:用自己的话转述别人的话,多数以宾语从句的形式构成。     例:Hesaiditwastoolate.直接引语与间接引语相互转化时应注意的问题II.第一:人称的变化。记忆规律:一随主,二随宾,第三人称不更新。例如:1.直接引语Shesaid:"Iamhungry."间接引语Shesaidshewashungry.Shesaid."Mybrotherwantstogowithme."→Shesaidherbrotherwantedto

2、gowithher2.直接引语Mumsaidtome:"Youmustcleanyourbedroombyyourself."间接引语MumtoldmethatIhadtocleanmybedroombymyself.HesaidtoKate."Howisyoursisternow?"→HeaskedKatehowhersisterwasthen3.直接引语MrSmithsaid。"Jackisagoodworker。"→间接引语MrSmithsaidJackwasagoodworker第二:时态变化直接引语变间接引语时,间接引语的时态要与主句的时态一致。其规律如下图。直接引语间接引语

3、一般过去时过去完成时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去完成时过去完成时(不变)一般现在时一般过去时注意:1.直接引语为客观真理时,间接引语时态不变,仍用一般现在时。例如:Teachertoldus:"Themoonmovesroundtheearth."Teachertoldusthemoonmovesroundtheearth.2.直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作,变间接引语,时态不变。如:Hesaid,"Igetupatsixeverymorning。"→Hesaidhegetsupatsixeverymorning3.如果直接

4、引语所述事实在当时和目前同时生效,在变成间接宾语是时态不发生变化。Hesaid,“Iamaboy,notagirl.”Hesaidthatheisaboy,notagirl.4.直接引语是过去进行时,时态不变。如:Jacksaid."John,wherewereyougoingwhenImetyouinthestreet?"→JackaskedJohnwherehewasgoingwhenhemethiminthestreet5.如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例:oughtto,hadbetter,usedto)和已经是过去时的形式时,(例:could,should,wou

5、ld,might)不再变。如:Petersaid."Youhadbettercomehavetoday。"→PetersaidIhadbettergotherethatday6..直接引语为一般过去时并且与具体时间状语连用时,间接引语仍用一般过去时。例如:Shesaid:"IwenttoEnglandin1998."ShesaidshewenttoEnglandin1998.7.主句为一般现在时或一般将来时的时候,间接引语时态不变。Hesays:"Iboughtyouabookyesterday."Hesaysthatheboughtmeabookyesterday.第三:指示代词、时

6、间状语、地点状语和动词的变化。1.指示代词this---thatthese---those2.时间状语now----thentoday---thatdayyesterday---thedaybeforetomorrow---thenextdaynextweek----thenextweeklastyear----theyearbeforeaweekago---aweekbefore3.地点状语here---there4.从句动词come---gobring----take5.主句动词saysaytosb----asktell第四:句式上的变化1.陈述句变间接引语时,用that连接。

7、如:Shesaid:"Iamagirl."----Shesaidthatshewasagirl.(that可以省略)Shesaid,"Ourbuswillarriveinfiveminutes."---2.一般疑问句,选择疑问句和反意疑问句变间接引语时,要用陈述语气,并要加连词if或whether。例如:(1)Sheaskedme:"AreyouMr.Li?"----SheaskedmeifIwasMr.Li.(2)Sheaskedus:"Do

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