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《2014年高中物理（广西）一轮复习课件63研究动力学问题的三个基本观点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3讲研究动力学问题的三个基本观点考点1力和运动的观点1.牛顿运动定律（1）牛顿第一定律力（2）牛顿第二定律：F合=____.（Fx=max，Fy=may）（3）牛顿第三定律：F=-F′.不是维持物体运动的原因.惯性定律.ma2.研究匀变速直线运动的规律（1）速度公式：vt=_______.（2）位移公式：s=.（3）速度位移公式：________=2as.v0+atvt2-v023.研究曲线运动的方法（1）运动的合成与分解：满足平行四边形定则.（2）平抛运动：（3）圆周运动：分析向心力，水平方向_
2、_____________.竖直方向______________.匀速直线运动自由落体运动用力与运动的观点解决动力学问题（1）适用情况.主要用于分析力与加速度的瞬时对应关系,进而确定物体的运动情况.主要研究匀变速直线运动、匀变速曲线运动以及圆周运动中力和加速度的关系.（2）使用方法.确定研究对象,做好受力分析和运动过程分析,以加速度为桥梁建立力和运动量间的关系,列出方程,求出各物理量.质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等.
3、从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示.重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0至t=12s这段时间内的位移大小为（）A.18mB.54mC.72mD.198m【解析】选B.本题考查滑动摩擦力、牛顿第二定律、匀变速直线运动规律等知识点.根据滑动摩擦力定义可知,物体运动过程中所受滑动摩擦力Ff=μmg=4N,0～3s物体所受外力等于最大静摩擦力,物体恰能保持静止状态.在以后的过程中,物体交替做匀加速直线运动和匀速直线运动.匀加速直线运动过
4、程中物体的加速度物体做匀加速直线运动,物体的位移6s末的速度v=at=6m/s;6～9s物体做匀速直线运动,物体的位移s2=vt=18m;9～12s物体继续做匀加速直线运动,位移因此0～12s物体的位移s=s1+s2+s3=54m,B项正确.考点2动量的观点1.动量定理：I合=____或I1+I2+…=Δp或F合·t=Δp2.动量守恒定律：m1v1+m2v2=_____________Δpm1v1′+m2v2′用动量的观点解决动力学问题（1）适用情况.常用于单个物体的受力与时间问题,题目中不涉及加速
5、度和位移,特别用于打击、碰撞、爆炸、反冲等一类问题,该类问题作用时间短、作用力变化快,故常用动量定理或动量守恒定律,该方法不用考虑过程的细节.（2）使用方法.①动量定理的应用:确定研究对象受力分析、过程分析选取正方向合冲量大小、方向初、末动量大小、方向列动量定理方程求解②动量守恒定律的应用:确定研究对象,做好受力分析和过程分析,判断是否符合动量守恒的三种情况,选取正方向,明确初、末状态动量的大小和方向（正、负）,最后列动量守恒方程求解.（2011·四川高考）随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显
6、.分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命.一货车严重超载后的总质量为49t，以54km/h的速率匀速行驶.发现红灯时司机刹车，货车即做匀减速直线运动，加速度的大小为2.5m/s2（不超载时则为5m/s2）.（1）若前方无阻挡，问从刹车到停下来此货车在超载及不超载时分别前进多远？（2）若超载货车刹车时正前方25m处停着总质量为1t的轿车，两车将发生碰撞，设相互作用0.1s后获得相同速度，问货车对轿车的平均冲力多大？【解析】（1）由运动学公式vt2-v02=2as，代入数据可知（2）设经过位
7、移s′=25m后，该货车的速度为v1，由运动学公式v02-v12=2a1s′设碰后共同速度为v2，由动量守恒定律Mv1=（M+m）v2以轿车为研究对象，应用动量定理FΔt=mv2-0联立以上三式得F=9.8×104N答案：（1）45m22.5m（2）9.8×104N考点3能量的观点1.动能定理：W总=2.机械能守恒定律：Ek1+Ep1=__________Ek2+Ep23.功能关系和能量守恒定律（1）某种性质的力做功对应某种形式的能和其他形式的能之间发生转化；（2）某种形式的能量增加，对应其他形式的
8、能量______；（3）系统中某个物体的能量增加，另一个物体的能量一定_______.减少减少用能量的观点解决动力学问题1.适用情况常用于单个物体或物体系的受力和位移问题.题目不涉及加速度和时间,无论恒力做功,还是变力做功,不管直线运动还是曲线运动,动能定理均适用.当只有动能、势能相互转化时,用机械能守恒定律.当有除机械能以外的其他能量存在时,用能量守恒定律.2.使用方法（1）动能定理:确定研究对象,做好受力分析和过程分析,判断哪些力做功、哪些力不做功,哪些力做正功、
